Jak rozpoznać jąkanie u 3-letniego dziecka. Specjalne podejście do edukacji

Jąkanie u dzieci najczęściej pojawia się pomiędzy 2. a 5. rokiem życia, kiedy rozwój umysłowy znacznie wyprzedza rozwój fizyczny, w tym także aparatu mowy. Jąkanie objawia się częstym powtarzaniem poszczególnych liter słowa. Na właściwe podejście Leczenie jąkania u dzieci odbywa się w domu i bez żadnych problemów.

Dlaczego dziecko się jąka?

Jeśli dziecko się jąka, musi istnieć ku temu powód. Jąkanie u dzieci poniżej 5 roku życia może być nabyte lub wrodzone. Na choroba wrodzona Istnieje kilka głównych powodów:

  • uszkodzenie ośrodka podkorowego mózgu odpowiedzialnego za funkcję mowy;
  • dziedzictwo genetyczne;
  • urazy porodowe;
  • choroby zakaźne (zapalenie opon mózgowo-rdzeniowych, dur brzuszny, zapalenie mózgu, odra, krztusiec).

Jąkanie nabyte u dzieci powyżej 2 roku życia może wystąpić z następujących powodów:

  • dziecko przeżyło silny strach;
  • niedawne szoki i doświadczenia psychologiczne;
  • lęki dzieci (strach przed ciemnością, pająkami, zamkniętymi przestrzeniami itp.);
  • dziecko jest często nadmiernie podekscytowane;
  • kara fizyczna ze strony rodziców;
  • szybka i niewyraźna mowa rodziców;
  • brak miłości i kontaktu emocjonalnego;
  • naśladowanie jąkających się dzieci, co staje się procesem niekontrolowanym;
  • brak słownictwa.

Wszystkie te przyczyny są różne, ale są głównie związane z układem nerwowym i mózgiem, na które bezpośrednio wpływają rozwój mowy. Dlatego jąkanie u dzieci od urodzenia do 6. roku życia objawia się różnie, dlatego leczenie dobierają specjaliści ośrodek leczniczy indywidualnie.

Objawy choroby

Jąkanie jest patologicznym zaburzeniem mowy, które objawia się mimowolnymi przerwami w mówieniu, podczas których często powtarzają się poszczególne sylaby lub dźwięki. Ta reakcja występuje z powodu drgawek system mięśniowy krtań, język, wargi, mięśnie piersiowe, przepona. Podczas jąkania dziecko nie może przez długi czas wypowiedzieć ani jednego słowa, co prowadzi do niepokoju i stresu emocjonalnego.

Jąkanie najczęściej występuje u dzieci w wieku od 2 do 5 lat. Chłopcy są cztery razy bardziej podatni na tę chorobę niż dziewczęta. Pierwszym objawem jest niepewna mowa z ciągłym powtarzaniem słów, której towarzyszy widoczne napięcie. W okresie dojrzewania jąkanie nasila się i osiąga swój szczyt.

Dlatego jeśli zauważysz pierwsze objawy, należy natychmiast zgłosić się do logopedy lub pediatry. Najkorzystniejszy okres na leczenie to wiek dziecka poniżej szóstego roku życia. W tym przedziale wiekowym dzieci najlepiej reagują na leczenie.

Film „Ostateczne zwycięstwo nad jąkaniem”

Leczenie sekwencyjne

Wszyscy rodzice, którzy borykają się z tym problemem, mają pytanie: jak wyleczyć jąkanie u dziecka? Jąkanie u dzieci można leczyć złożona metodologia, który obejmuje leczenie farmakologiczne, sesje z logopedą i neurologiem. Wysokiej jakości kompleksowe leczenie można uzyskać w wyspecjalizowany ośrodek do leczenia jąkania u dzieci w wieku od 3 do 6 lat.

W wyspecjalizowanym ośrodku lekarz przepisuje środki uspokajające w celu wzmocnienia system nerwowy. Są przepisywane, aby leczenie u logopedy i psychologa było najkorzystniejsze. W niektórych przypadkach lekarz może przepisać leki przeciwdrgawkowe, które mają na celu złagodzenie napięcia w ośrodku mowy.

Niektóre postępowe instytucje medyczne praktykują hipnozę. Według lekarzy hipnozę można stosować już u dziecka powyżej 10. roku życia. Hipnoza ma bardzo dobry wpływ na ośrodek Broki. Ośrodek Broki znajduje się w mózgu i odpowiada za prawidłową i wyraźną reprodukcję mowy.

Jeśli dziecko się jąka, rozwój mowy można wspomagać za pomocą nowej techniki „prowadzenia”. Technika ta opiera się na wzmożonej aktywacji innego ośrodka motorycznego, co osiąga się poprzez aktywne ruchy dłoni i palców, przy jednoczesnym spokojnym i regularnym oddychaniu.

Jeśli jąkanie jest poważne, możesz skorzystać z relaksujących kąpieli i zabiegów ogólne wzmocnienie mowa, akupunktura. Ale lekarz przepisuje te procedury dzieciom powyżej 6 lat.

Osiemdziesiąt procent sukcesu zależy od sesji z logopedą. Muszą być regularne i trwać co najmniej 10 miesięcy. Poprawnego mówienia można nauczyć się, jeśli z pełną odpowiedzialnością podchodzi się do leczenia. Musisz wyznaczyć sobie cel, aby nauczyć dziecko mówić pewnie i bez wahania. Jeśli po 4 miesiącach zajęć z logopedą dziecko nadal się jąka, to możesz i powinieneś zgłosić się do innego specjalisty. Pamiętaj, że zdrowie Twojego dziecka zależy od właściwego wyboru lekarza.

Nie lekceważ leczenia domowego. Jeśli dzieci mają mniej niż 5 lat, jąkanie można leczyć środkami ludowymi i domowymi. Środki ludowe obejmują leczenie ziołami i mieszankami leczniczymi. Oto niektóre z najlepszych preparatów leczniczych, które pozytywnie wpływają na ośrodek mowy:

  • zbiór ziół melisa, lukrecja, słodka koniczyna, kwiaty nagietka, liście brzozy w równych częściach, pić ten napar dziecku 3-4 razy przed posiłkami;
  • kolekcja dzikiej róży, chmielu, kminku, liści brzozy, korzenia mniszka lekarskiego, mięty, piołunu, suszonego ogórka, fiołka i marzanki. Stosować 3-4 razy dziennie po 100 ml;
  • zbiór ziół: pokrzywy, rumianku, waleriany i mięty. Napar pić 3 razy dziennie przez miesiąc.

Inny środek ludowy można zalecić dzieciom powyżej 5 lat. Jeśli chcesz aktywować rozwój mowy bez uciekania się do leków, użyj mieszanki miodu i mumii, 1 łyżeczka miodu na tabletkę mumii. Lek ten utrzymuje się w ustach bez połykania tak długo, jak to możliwe. Procedurę należy powtarzać 2 razy dziennie przez 2 miesiące.

Jeśli dziecko jest leczone w domu, rodzice muszą ściśle przestrzegać szeregu zasad. Leczenie przede wszystkim należy zacząć od siebie. Wyniki badań pokazują, że w 85% przypadków przyczyną jąkania się młodszego pokolenia są rodzice. Dlatego nie należy się denerwować pracą, w tym przypadku zdrowie dziecka powinno być na pierwszym miejscu.

Główną zasadą podczas leczenia jest całkowita nieobecność stres i wszelkie doświadczenia nie tylko u dziecka, ale także w jego otoczeniu jako całości. Chroń go przed różnymi lękami i zmartwieniami. Możliwe, a czasami konieczne, jest wykluczenie brutalnych kreskówek, głośnej muzyki i filmów innych niż dla dzieci (filmy akcji, horrory).

Jeśli dziecko boi się ciemności lub boi się zostać samo w pokoju, lekarze kategorycznie nie zalecają wyśmiewania i zwiększania lęków. Nie ma nic złego w tym, że dziecko, które ukończyło 6. rok życia, śpi w łóżku z rodzicami. W takim przypadku lekarz zaleca wyjaśnienie i uporządkowanie wszystkich obaw oraz pokazanie, jak można ich uniknąć.

Naucz dziecko mówić powoli, a na wydechu staraj się mówić wyraźniej i wolniej. W ten sposób pójdzie za Twoim przykładem. Słuchaj spokojnie, nie spiesz się, daj mu czas na zebranie myśli, nie przeszkadzaj. Aby skonsolidować zajęcia z logopedą, warto zorganizować w domu specjalne zabawy. Śpiewajcie razem swoje ulubione piosenki, to pomaga wzmocnić i rozwinąć ośrodek mowy.

Organizuj występy dla całej rodziny. Takie publiczne występy pomogą Ci pozbyć się wstydu i niepotrzebnego stresu w komunikacji z rówieśnikami. Jeżeli domowe metody leczenia nie przynoszą rezultatów przez cały rok, można zgłosić się do ortopedy. Nieprawidłowa postawa i pochylanie się wpływają na zmniejszenie objętości płuc, zwiększenie nacisku na przeponę, wszystkie te czynniki wpływają na ośrodek mowy. W takich przypadkach lekarz przepisuje serię masaży leczniczych.

Podczas leczenia w domu nie zapomnij o zdrowym trybie życia. Częściej spaceruj z całą rodziną na świeżym powietrzu, ćwicz z dzieckiem, wykluczaj je z diety produkty szkodliwe(słodycze, czekolada, chipsy, napoje gazowane), jedz więcej warzyw i owoców. Istnieje szereg produktów, które korzystnie wpływają na mowę. Obejmują one:

  • twarożek, śmietana, jogurt i inne fermentowane produkty mleczne;
  • olej lniany w czystej postaci lub jako dodatek;
  • kapsułki z olejem rybnym lub tłustymi rybami morskimi (makrela, halibut, labraks);
  • kapustę kiszoną z cebulką, można doprawić oliwą.

Wszystkie te produkty zawierają ważne witaminy i minerały, takie jak witamina F, tłuszcze Omega 3, wapń i fosfor. Wszystkie one korzystnie wpływają na rozwój mowy. Pamiętaj, że dziecko musi wypić 250 ml czysta woda na 1 kg jego wagi.

Leczenie jąkania u dzieci w domu nie jest łatwe. Powiedz dziecku, że musisz ciężko trenować, aby osiągnąć pozytywny wynik. Możesz ćwiczyć narządy oddechowe za pomocą specjalnych ćwiczeń oddechowych. Za pomocą takiej gimnastyki można uniknąć skurczów centrum mowy.

Aby poprawić wyniki leczenia w domu, częściej chwal dziecko, nigdy nie karć i częściej przytulaj. W końcu rodzicielska miłość i cierpliwość mogą wyleczyć każdą chorobę. Zdrowe dzieci dorastają w spokojnych i zrównoważonych emocjonalnie rodzinach.

Wideo „Elena Malysheva. Leczenie jąkania”

Program telewizyjny „Zdrowe życie z Eleną Malyshevą” pomógł wielu osobom wyleczyć swoje dolegliwości. W kolejnym numerze dowiesz się, jak szybko poradzić sobie z jąkaniem u dzieci i co będzie do tego potrzebne.





Jąkanie u dzieci występuje w wieku od 3 do 5 lat, kiedy mowa aktywnie się rozwija.

Problem ten diagnozuje się u 2% dzieci, przy czym u chłopców 3-4 razy częściej niż u dziewcząt.

Jąkanie nie jest wyłącznie problemem mowy, gdyż towarzyszy mu zaburzenie centralnego układu nerwowego.

Co to jest jąkanie?

Jest to złożona wada mowy, która objawia się zaburzeniami rytmu, mimowolnymi przerwami i powtarzaniem poszczególnych dźwięków podczas wypowiadania na skutek drgawek narządu artykulacyjnego.

Przyczyny jąkania u dzieci

Dziecko może zacząć się jąkać z wielu powodów. Obejmują one:

  1. Dziedziczna predyspozycja zależy od słabości aparatu artykulacyjnego. Wadzie wymowy towarzyszą wówczas lęki nocne, moczenie nocne i stany lękowe. Z reguły objawia się to już wraz z początkiem aktywności mowy, od około 2 do 3 lat.
  2. Okołoporodowe uszkodzenie mózgu spowodowane zatruciem, chorobą hemolityczną noworodka, niedotlenieniem wewnątrzmacicznym, zamartwicą podczas porodu, urazami porodowymi. Jąkanie u małych dzieci spowodowane uszkodzeniem mózgu objawia się już na początku aktywności mowy.
  3. Ciężkie choroby zakaźne - odra, krztusiec, zapalenie opon mózgowo-rdzeniowych, tyfus, zapalenie mózgu. Najczęściej z tego powodu wadę obserwuje się u dziecka w wieku 8–9 lat.
  4. Urazowe uszkodzenia mózgu. Częsta przyczyna wad wymowy u 5-letniego dziecka.
  5. Krzywica.
  6. Hipotrofia. Z tego powodu jąkanie może wystąpić w wieku 10 lat lub u dziecka w wieku od 3 do 4 lat.
  7. Zamieszanie psychiczne - strach, konflikty, strach, autorytarny styl rodzicielstwa, nadmierna radość. Ze względu na trudności psychiczne dojrzewanie Nastolatek może zacząć się jąkać.

W literaturze naukowej opisano przypadki jąkania u dzieci zanim wiek szkolny po przekwalifikowaniu z leworęcznej na praworęczną. Wada może również wystąpić po skopiowaniu mowy jąkającego się krewnego lub rówieśnika.

Często wada jest powiązana z innymi zaburzeniami mowy - tachylalią, dyslalią, rhinolalią, alalią, dyzartrią.

Rodzaje jąkania

Przez mechanizm patogenetyczny atrakcja:

  1. Logoneuroza, czyli jąkanie neurotyczne u dzieci, jest zaburzeniem funkcjonalnym.
  2. Jąkanie przypominające nerwicę – związane z organicznymi uszkodzeniami centralnego układu nerwowego.

W zależności od charakteru przepływu wada może być:

  1. Falisty (zwiększa się lub słabnie). różne sytuacje, ale nie znika całkowicie).
  2. Stały (ma stabilny przebieg).
  3. Powtarzające się (występuje okresowo na tle dobrego samopoczucia mowy).

W zależności od charakteru napadów, jąkanie występuje:

  1. Tonik, związany z ostrą hipertonicznością mięśni warg, języka, policzków, prowadzący do przerwy w mowie.
  2. Kloniczny - charakteryzuje się powtarzającymi się skurczami mięśni artykulacyjnych i prowadzi do powtórzenia osobnej sylaby lub dźwięku.
  3. Tonik-klon.
  4. Clono-tonik.
  5. Artykulacyjny.
  6. Głos.
  7. Oddechowy.
  8. Mieszany.

Stopnie jąkania:

  1. Łagodne – konwulsyjne wahania podczas mowy spontanicznej. Objawy są łagodne.
  2. Przeciętny – wahanie podczas mowy dialogowej i monologowej.
  3. Ciężkie – przedłużające się drgawki mięśni mowy, wahania we wszystkich rodzajach mowy. Komunikacja jest utrudniona lub niemożliwa.

Objawy jąkania w dzieciństwie

Główne objawy patologii obejmują:

  1. Spazmy mowy pojawiające się przy próbie rozpoczęcia mówienia lub w trakcie rozmowy, objawiające się przerwą w mowie lub powtórzeniem osobnego dźwięku.
  2. Powierzchowne, nieregularne, obojczykowe lub oddychanie klatką piersiową, brak koordynacji oddechowej. Dziecko zaczyna mówić po wzięciu pełnego oddechu lub podczas wdechu.
  3. Mimowolne ruchy podczas mowy - mruganie, rozszerzanie skrzydełek nosa, drganie mięśni twarzy.
  4. Stosowanie sztuczek wymownych w celu ukrycia wady - uśmiechanie się, ziewanie, kaszel.

Jąkanie się dzieciństwo często towarzyszy zaburzenia autonomiczne: tachykardia, pocenie się, zaczerwienienie lub bladość skóry, labilność ciśnienie krwi podczas rozmowy.

Cechy przebiegu logoneurozy

Ponieważ jąkanie neurotyczne opiera się na silnym traumatycznym doświadczeniu, zaburzenia mowy występują ostro. U dzieci zmniejsza się aktywność mowy, wyraża się logofobia i fiksacja na trudnych dźwiękach, drgawki mają charakter oddechowo-wokalny. Logoneuroza ma przebieg falowy – mowa pogarsza się, gdy traumatyczna sytuacja się powtarza.

Cechy jąkania przypominającego nerwicę

Aktywność mowy jest zwiększona, nie ma krytyki jego wady. Mowa jest monotonna, niewyraźna, w przyspieszonym tempie. Dzieci mają upośledzoną motorykę dużą, słabe pismo ręczne i słabą mimikę. Wada nasila się wraz ze zmęczeniem i zwiększonym obciążeniem mową, jednak jej przebieg jest w miarę stały.

Powikłania choroby

Konsekwencjami jąkania mogą być:

  1. Naruszenie adaptacji społecznej.
  2. Obniżona samoocena.
  3. Logofobia to strach przed mową.
  4. Fobia dźwiękowa to strach przed wypowiedzeniem pojedynczego dźwięku.
  5. Pogłębiająca się wada wymowy.

Diagnostyka jąkania u dzieci

Dziecko jąkające badane jest przez pediatrę, logopedę, neurologa dziecięcego, psychologa i psychiatrę. Duże znaczenie dla postawienia diagnozy i wyboru metody leczenia ma wywiad, informacja o rozwoju mowy i motoryki dziecka, informacja o okolicznościach i czasie wystąpienia wady wymowy.

Aby ocenić zakres wady i zidentyfikować jej możliwą przyczynę, przeprowadza się następujące czynności:

  1. Diagnostyka mowy, podczas której ocenia się:
  • tempo, głos, oddech;
  • zaburzenia mowy i motoryki;
  • kształt i częstotliwość skurczów artykulacyjnych.
  1. Diagnostyka ośrodkowego układu nerwowego poprzez:
  • reoencefalografia;

Jak wyleczyć dziecko z jąkania?

Aby pozbyć się jąkania u dziecka, należy skonsultować się ze specjalistą. Tylko lekarz może powiedzieć, jak leczyć wadę w konkretnym przypadku, po kompleksowym badaniu.

Kto leczy jąkanie u dzieci?

Logopeda pomoże wyeliminować wadę wymowy. Jeśli na tle uszkodzenia ośrodkowego układu nerwowego wystąpią skurcze artykulacyjne, konieczne jest połączenie proces leczenia neurolog dziecięcy. Jeżeli przyczyną wady wymowy jest sytuacja psychotraumatyczna, zaleca się dziecku współpracę z psychologiem.

Podstawą leczenia jest normalizacja funkcji koła mowy, w szczególności zahamowanie ośrodka Broki. Metody leczenia obejmują:

  1. terapia lekowa;
  2. hipnoza;
  3. relaksujące kąpiele, masaże, ćwiczenia oddechowe;
  4. akupunktura;
  5. specjalne ćwiczenia logopedyczne, logorytmika;
  6. urządzenia zapobiegające jąkaniu i specjalne programy komputerowe.

Farmakoterapia

Nie ma specjalnego sposobu leczenia jąkania u dzieci; leczenie farmakologiczne stanowi uzupełnienie ogólnego przebiegu terapii.

Leki na jąkanie u dzieci:

  • środki uspokajające;
  • leki przeciwdrgawkowe (Phenibut, Epileptal);
  • nootropowe (Actovegin, Piracetam);
  • środki uspokajające (wyciąg z waleriany, serdecznik);
  • tabletki homeopatyczne na jąkanie u dzieci (Tenoten dla dzieci).

W leczeniu jąkania u dzieci w wieku 3 lat można zastosować leczenie farmakologiczne.

Leczenie jąkania u dzieci poddanych hipnozie

Hipnoza pozwala zidentyfikować przyczyny leżące u podstaw wady. Metody nie stosuje się u małych dzieci. Hipnozę można zastosować w leczeniu jąkania u nastolatka. Mowa może się poprawić już po pierwszej sesji. Dla całkowita eliminacja wada wymaga 5 – 10 sesji.

Jąkanie można skorygować za pomocą akupresury - akupresury. Ta metoda przywraca regulację mowy. Stosuje się metodę uspokajającą - uciskanie punkty akupunktury opuszkami palców, a następnie wykonaj okrężne ruchy.

Im szybciej rozpoczniesz leczenie w ten sposób, tym szybszy i skuteczniejszy będzie wynik.

Ćwiczenia oddechowe przy jąkaniu

Ćwiczenia oddechowe mają na celu prawidłowy rozwój oddychanie mową ze stopniowym wydłużaniem się wdechu, co pozwala zaopatrzyć się w powietrze do wymawiania fragmentów mowy o różnej długości.

Ćwiczenia oddechowe są skuteczne w leczeniu jąkania u dzieci w wieku 4 lat i starszych.

Ćwiczenia logorytmiczne

Logorytmika to metoda oparta na wykorzystaniu powiązania słowa z ruchem i muzyką.

Podsumowanie lekcji logorytmiki wygląda mniej więcej tak:

  • rozluźnienie mięśni;
  • ćwiczenia oddechowe;
  • ćwiczenia artykulacyjne;
  • śpiewanie;
  • grać na instrumentach muzycznych;
  • rozluźnienie mięśni.

Zajęcia logorytmiczne mogą kompensować wady wymowy, odkrywać możliwości dziecka i podnosić jego samoocenę. Metoda jest skuteczna w leczeniu jąkania u dzieci w wieku przedszkolnym i starszych.

Korekcja jąkania u dzieci za pomocą specjalnych urządzeń

Niektóre urządzenia zapobiegające jąkaniu pozwalają jąkającej usłyszeć mowę z drugim opóźnieniem, inne pokazują poprawioną wersję mowy lub zagłuszają głos hałasem. Najskuteczniejsze urządzenia podnoszą lub zmniejszają głośność Twojego głosu.

Leczenie jąkania u dzieci za pomocą środków ludowych

Aplikacja niekonwencjonalne metody opiera się na uspokajającym i relaksującym działaniu wielu naparów i ziół.

Zioła na jąkanie dla dzieci:

  • dynia;
  • pokrzywa;
  • rumianek;
  • Melisa;
  • chmiel;
  • wrzos;
  • ziele dziurawca;
  • żałować;
  • Potentilla babiasta.

Jeśli będziesz przestrzegać prostych zasad w połączeniu z główną metodą leczenia, mowa Twojego dziecka poprawi się w najbliższej przyszłości.

  1. Mów spokojnie, powoli i wyraźnie.
  2. Nie przerywaj dziecku.
  3. Zanim pójdziesz do szkoły, naucz dziecko kontrolować tempo mówienia.
  4. Jeśli Twoje dziecko mówi powoli, ale nie monotonnie, jego mowa znacznie się poprawi.
  5. Czytaj i opowiadaj książki razem z dzieckiem.
  6. Nie zmuszaj jąkającej się do czytania na głos.
  7. Komunikując się, nie zapomnij o kontakcie wzrokowym.
  8. Nie przytłaczaj jąkającego przypomnieniem o poprawnej wymowie.

Specyfika wychowania rodzinnego jąkających się

  1. Zwróć szczególną uwagę na spokojne otoczenie w rodzinie – dziecko nie powinno słyszeć krzyków, kłótni, doświadczać kar, widzieć gwałtownych ruchów i gestów.
  2. Postępuj zgodnie z codzienną rutyną i śpij przez pełne 8 godzin. Nie należy krytykować jąkającego się dziecka. Musisz zwracać większą uwagę na dziecko, chwalić go nawet za drobne sukcesy.
  3. Nie powinieneś nadmiernie rozpieszczać swojego dziecka, spełniać wszystkie jego zachcianki i pragnienia. W takim przypadku nawet niewielka odmowa czegoś może stać się traumą psychiczną dla dziecka.
  4. Zawsze bądź jednakowo wymagający i równy wobec swojego dziecka.
  5. Nie strasz i nie karz dziecka, zostawiając je samo w pokoju, zwłaszcza słabo oświetlonym. W ramach kary lepiej jest zmusić dziecko do spokojnego siedzenia na krześle lub pozbawić dziecko możliwości udziału w jego ulubionej zabawie.

Jak zapobiegać rozwojowi wad wymowy?

Zapobieganie jąkaniu wymaga dużo pracy zarówno dla rodziców, jak i innych osób. Obejmuje:

  1. Organizowanie codziennej rutyny Twojego dziecka.
  2. Tworzenie spokojnej i przyjaznej atmosfery w rodzinie.
  3. Unikanie autorytarnych metod rodzicielskich.
  4. Ochrona dziecka przed krzywdą fizyczną i psychiczną.
  5. Zajęcia rozwijające mowę - czytanie, rozmowa z dzieckiem.
  6. Ograniczanie kontaktu dziecka z jąkającymi się bliskimi lub przyjaciółmi.

Lekarz zwraca uwagę

  1. Osoba jąkająca powinna przez cały czas znajdować się pod opieką neuropsychiatry i logopedy.
  2. Nie czytaj swoim dzieciom zbyt wielu książek, zwłaszcza jeśli nie są one odpowiednie do wieku. Nie czytaj w nocy straszne opowieści, bo budzi emocje ciągły lęk: strach przed zobaczeniem Baby Jagi, diabła, diabła.
  3. Nie pozwalaj na długie oglądanie programów telewizyjnych. To powoduje nadmierne pobudzenie i zmęczenie układu nerwowego dziecka. Szczególnie negatywny wpływ mają transmisje nieodpowiednie do wieku.
  4. Nie przeciążaj dziecka nowymi doświadczeniami (czytaniem, filmami, oglądaniem telewizji) w okresie remisji po leczeniu.
  5. Mów do jąkającej się wyraźnie i płynnie (bez oddzielania jednego słowa od drugiego), nie spiesz się, ale nie wymawiaj słów sylabami ani nie śpiewaj.
  6. Staraj się przybliżać swoje dziecko do zrównoważonych, dobrze mówiących rówieśników, aby nauczyło się mówić wyraźnie i wyraziście.
  7. Niemożliwe jest wciągnięcie jąkającej się w grę, która ekscytuje i wymaga od uczestników występów mowy.
  8. Bardzo ważne są zajęcia taneczno-muzyczne, które przyczyniają się do rozwoju prawidłowego oddychania, rytmu i tempa mowy. Lekcje śpiewu są przydatne.

Jąkanie nie ustępuje samoistnie, a im szybciej rodzice skontaktują się ze specjalistą, tym szybciej przyjdą rezultaty. Nieleczona wada mowy będzie postępować i wpływać na komunikację i zdolności adaptacyjne dziecka.

Prawidłowo rozwinięta mowa u dziecka jest troską każdego rodzica, który życzy mu udanego, szczęśliwego życia. Nabywanie mowy jest jednym z głównych zadań rozwojowych młodszego przedszkolaka. Najbardziej intensywny i krytyczny okres rozwoju mowy przypada na okres od 2 do 5 lat. U młodszego przedszkolaka mogą wystąpić zakłócenia w tym procesie, takie jak jąkanie. Zjawisko to nie jest rzadkością i dlatego opracowano wiele metod pozbycia się jąkania u dziecka.

  • Jąkanie u dzieci w wieku przedszkolnym, zwłaszcza młodszym, nie zawsze można od razu zauważyć w domu. Dzieci w wieku 2–3 lat jeszcze nie na całego mówić, dlatego nie każdy rodzic potrafi określić, co powoduje pauzy i powtarzanie sylab. Jąkanie u dzieci w wieku 3-5 lat jest bardziej zauważalne i częściej niepokoi rodziców. Obawiają się, że ta wada wymowy pozostanie z ich dzieckiem na długo, a może na zawsze, zatruwając mu lata szkolne i poważnie zakłócając jego dorosłe życie.
  • U dzieci w wieku szkolnym ze względu na niedostatecznie uformowane funkcja mowy Istnieje tendencja do jąkania, zwłaszcza u chłopców, ponieważ są oni mniej stabilni emocjonalnie niż dziewczęta.

Tymczasem o godz wczesna diagnoza i właściwe leczenie jąkania u dzieci, całkiem możliwe jest pozbycie się go.

Jąkanie u dzieci to nie tylko wada wymowy, objawiająca się wolniejszym tempem mówienia i powtarzaniem części słów, mimowolnymi pauzami, ale problemem neurologicznym. Wszystkie te trudności w mowie są spowodowane drgawkami narządów artykulacyjnych i są związane z pracą centralnego układu nerwowego. Choć niespecjaliści nazywają te problemy jednym ogólnym słowem: jąkanie, lekarze i logopedzi rozróżniają tego typu problemy.

W zależności od mechanizmu występowania wyróżnia się jąkanie logoneurotyczne właściwe i jąkanie przypominające nerwicę:

  • Logoneuroza lub jąkanie neurotyczne jest spowodowane zaburzeniami czynnościowymi układu nerwowego i można je z powodzeniem leczyć.
  • Jąkanie przypominające nerwicę jest spowodowane organicznymi uszkodzeniami centralnego układu nerwowego. O wiele trudniej jest sobie z tym poradzić.
  • Na podstawie objawów fizycznych wyróżnia się ponad 6 gatunków. Lecz odkąd większość Spośród nich są one mieszane, wymienimy tylko główne typy.
  • Kloniczny, który objawia się powtarzaniem i rozciąganiem dźwięków, sylab lub słów poza kontrolą dziecka.
  • Tonik, w którym od czasu do czasu dziecko nie jest w stanie wymawiać dźwięków i słów, w jego mowie pojawiają się mimowolne przerwy.

Jak jąkanie objawia się u dziecka?

Rodzicom nie jest łatwo rozpoznać objawy. Dziecko w wieku 2–3 lat dopiero opanowuje mowę, a wahania, powtórzenia, pauzy i połykanie początku lub końca słów pojawiają się niemal u każdego, a oczywiste oznaki jąkania mogą się nie pojawiać. Nawet zdrowi ludzie czasami się jąkają, powtarzają sylaby lub przeciągają dźwięki. U zdrowi ludzie przedłużenie dźwięków, wahania nie przekraczają 7-9% całkowitej objętości mowy. Jeśli przerwy i powtórzenia zajmują więcej niż 10% objętości mowy, lekarze i logopedy diagnozują logoneurozę.

Rodzice powinni zachować ostrożność, jeśli odkryją u dziecka w wieku 2-3 lat następujące objawy:

  • Nie tylko robi przerwy w rozmowie, ale jednocześnie jest to widoczne zmeczenie fizyczne. Dziecko zaciska pięści, mięśnie twarzy i szyi napinają się, może się rumienić i blednąć.
  • Problemy z oddychaniem podczas mówienia. Dziecko zaczyna mówić na pełnym oddechu lub zaraz po nim.
  • Trudnościom w mowie towarzyszą różne mimiki - rozszerzanie skrzydeł nosa, napięcie mięśni twarzy, szybki ruch gałek ocznych.

U dzieci po 3. roku życia, szczególnie po 4., a szczególnie po 5. roku życia, gdy mowa jest już dość dobrze rozwinięta, łatwiej zauważyć odchylenia od normy. W tym wieku niepokojące są następujące objawy:

  1. Powtarzanie tego samego dźwięku lub sylaby więcej niż dwa razy.
  2. Zauważalne zwiększenie głosu przy trudnościach z mówieniem.
  3. Nagła, pozbawiona motywacji cisza w środku rozmowy.
  4. Towarzyszenie twarzy oczywistym trudnościom w wymowie słów.

Niż więcej wczesna faza rodzice zwrócą uwagę na niepokojące objawy, lekarz przeprowadzi diagnozę i korekcję, tym większa szansa, że ​​zajęcia z logopedą i program działań psychologa pozwolą wystarczająco szybko pozbyć się problemu.

W przypadku wykrycia objawów jąkania rodzice nie powinni mieć pytań, co robić i czy tę chorobę można wyleczyć. Konieczne jest natychmiastowe podjęcie działań, ponieważ ostre jąkanie jest znacznie łatwiejsze w leczeniu niż przewlekłe jąkanie. Diagnoza jąkania powinna być pierwszym, ale nie ostatnim krokiem na tej ścieżce.

Czynniki ryzyka jąkania u dzieci w wieku szkolnym

Następujące czynniki mogą stwarzać warunki wstępne do rozwoju jąkania u dzieci w wieku szkolnym i uczniów:

  • Układ nerwowy jest labilny emocjonalnie. U dzieci występuje zwiększona drażliwość, płaczliwość, ciągłe zmartwienie i zły sen.
  • Wczesny lub późny początek mowy.
  • Stały kontakt z osobami jąkającymi (członkami rodziny, przyjaciółmi), których dziecko zaczyna naśladować.
  • Brak kontaktu emocjonalnego z rodzicami.
  • Specyfika powstawania i rozwoju mowy, gdy samogłoski nie są wymawiane lub samogłoski są nieprawidłowo akcentowane. Zjawisko to może stać się nawykiem i stać się warunkiem rozwoju jąkania u dziecka.
  • Stan zdrowia dziecka.
  • Zawyżone wymagania i oczekiwania ze strony bliskich, nauczycieli i innych osób.
  • Krótkowzroczność i predyspozycja do choroby, która jest dziedziczona.

Jąkanie u dzieci w wieku 3 lat: możliwe przyczyny i leczenie

Jąkanie u dzieci może być spowodowane m.in z różnych powodów, chociaż na wielu forach podczas dyskusji najczęściej wspomina się o jednym - strachu. Dr Komarovsky potwierdza, że ​​strach rzeczywiście może powodować jąkanie u dzieci młodszy wiek, ale nie jedyny. Jakie cechy dzieci mogą wywołać pojawienie się tego problemu.

  1. Dziedziczność.
  2. Wewnątrzmaciczne uszkodzenie mózgu.
  3. Urazy podczas porodu lub ciąży.
  4. Ciężkie choroby zakaźne.
  5. Słaby typ układu nerwowego, wrażliwość lub strach dziecka.
  6. Urazowe uszkodzenia mózgu.
  7. Osłabiona odporność z różnych powodów.
  8. Problemy z układem hormonalnym.

Wszystkie te przyczyny predysponują do problemów z mową, a przyczyną mogą być przyczyny zewnętrzne:

  • Różne stresy, od strachu po problemy rodzinne.
  • Strach, ogólny niepokój.
  • Surowość i dokładność rodziców.
  • Wysoki poziom mowy rodziców lub odwrotnie, obecność w rodzinie jąkającej się osoby dorosłej.
  • W okresie rozwoju mowy zwiększa się obciążenie mową.
  • Konieczność zmiany przedszkola lub przeniesienia się do innego miejsca zamieszkania.

To jest dalekie od pełna lista tylko specjaliści po badaniu mogą ustalić przyczyny i dokładnie je określić.

Gimnastyka języka z dzieckiem. Ćwiczenia logopedyczne

Leczenie jąkania u dzieci

Jak wyleczyć jąkanie u dziecka, ten temat jest poruszany na wielu forach dla rodziców. Oferują różne metody, w tym hipnozę, spisek, leki, różne ćwiczenia domowe i dzielą się doświadczeniami. Ale nadal lepiej zdecydować, czego nie robić, po przeczytaniu porad na forach, nawet od doktora Komarowskiego, lub obejrzeniu filmu, ale po konsultacji z lekarzami dziecięcymi - logopedą, psychologiem.

Dlatego pierwszym krokiem do leczenia jest diagnoza. Im szybciej pediatra zbada dziecko i udzieli wskazówek dotyczących badania, tym większa szansa, że ​​uda się szybko pozbyć problemów.

Diagnozę przeprowadza nie jeden lekarz, ale kilku lekarzy dziecięcych jednocześnie: logopeda, psycholog, neurolog, laryngolog. To określenie powodów pozwala dokonać wyboru właściwy program leczenie. Jeśli jąkanie pojawia się w wyniku stresu, na pierwszy plan wysuwa się psycholog. Jeśli masz problemy z opanowaniem mowy, skorzystaj z pomocy logopedy. Jeśli problem dotyczy centralnego układu nerwowego, to neurolog dziecięcy.

A ponieważ logoneuroza często ma kilka różnych przyczyn, więcej niż jeden lekarz podaje zalecenia dotyczące leczenia.

Istnieje wiele metod leczenia jąkania, spośród których można wyróżnić najważniejsze:

  • Przy pomocy leków.
  • Stosowanie różnych procedur fizycznych.
  • Ćwiczenia oddechowe, kąpiele, masaż klasyczny.
  • Nowoczesne technologie: programy komputerowe i różne urządzenia techniczne.

Najskuteczniejsze połączenie kilku metod. Są one ustalane przez pediatrów.
Istnieje wiele metod leczenia jąkania, spośród których można wyróżnić najważniejsze:
Możesz spróbować wyeliminować problemy z jąkaniem u dzieci, stosując się do podstawowych zaleceń specjalistów.

Jąkanie u dzieci. Lekarz dziecięcy

Ogólne zalecenia dotyczące leczenia jąkania u dzieci

  1. Utrzymanie codziennej rutyny: stworzenie rutyny, która powinna uwzględniać standardy snu dla dziecka 3-7 lat - 2 godziny drzemka i 10-11 godzin snu w nocy, dla dzieci powyżej 7. roku życia - 1,5 godziny snu w ciągu dnia i 8-9 godzin snu w nocy.
  2. Tworzenie komfortowego środowiska psychologicznego, w którym wykluczone są komentarze i odwet, hałaśliwe wyjaśnianie relacji między członkami rodziny. Chwalenie dziecka za jego osiągnięcia jest mile widziane, bez podkreślania istniejących problemów związanych z jąkaniem dziecka.
  3. Pomoc w codziennej komunikacji poprzez wypowiadanie codziennych zdań spokojnie i w wolnym tempie, tak aby dziecko próbowało je naśladować.
  4. Wzmocnienie ogólnego stanu zdrowia, co powinno mieć na celu złagodzenie napięcia nerwowego i unikanie sytuacji powodujących zmęczenie. Pomocne mogą być również zabiegi utwardzające w postaci zabaw na świeżym powietrzu, wycierania wilgotnym ręcznikiem i kąpieli powietrznych pozytywny wpływ dla jąkających się dzieci.

Cechy przebiegu logoneurozy

W przeciwieństwie do wielu innych chorób, które zaczynają się, rozwijają stopniowo, a następnie właściwe traktowanie minie, jąkanie postępuje na różne sposoby. Wyróżnia się trzy rodzaje logoneurozy.

  • Jąkanie, które niczym fala albo napływa, nasila się, a następnie cofa, słabnie, ale nie mija całkowicie. Zazwyczaj nasilenie następuje wiosną i jesienią lub po każdej stresującej sytuacji.
  • Z równym przepływem, stałym. To jest najtrudniejsze do leczenia
  • Po pomyślnym okresie aktywności mowy nawroty choroby pojawiają się raz po raz.

Postać jąkania charakteryzuje się wadą mowy niezależną od działania jakichkolwiek czynników zewnętrznych.

Konieczność wizyty u logopedy

Jeśli przyczyną jąkania były problemy z centralnym układem nerwowym, to neuropatolog zajmie się przede wszystkim wyeliminowaniem lub złagodzeniem przyczyny. Jeśli logoneuroza jest wynikiem jakichkolwiek problemów psychologicznych, psycholog dziecięcy pomoże sobie z nimi poradzić. Ale niezależnie od przyczyn konieczne jest przezwyciężenie pojawiających się problemów z mową. Logopedzi mogą rozpocząć pracę z jąkającymi się dziećmi, gdy dziecko osiągnie wiek trzech lat.

Dlatego dr Komarowski podkreśla, że ​​w celu skorygowania jąkania konieczna jest konsultacja z logopedą. Tylko logopeda może wybrać dla dziecka niezbędne ćwiczenia, nauczy prawidłowego oddychania i wzorców zachowań, które pozwolą złagodzić skurcze i złagodzić problemy z mową.

  • Dziś nie tylko w Moskwie, ale w większości miast kraju, w każdym przedszkolu i większości szkół zatrudniony jest psycholog dziecięcy i logopeda. Na zlecenie specjalnej komisji z dziećmi, które tego potrzebują, prowadzone są zajęcia grupowe lub indywidualne.
  • Ale aby pozbyć się logoneurozy, szczególnie ważny jest kontakt psychologiczny między dzieckiem a logopedą, między logopedą a rodzicami, dlatego wybór specjalisty należy podjąć odpowiedzialnie. Logopeda w szkole lub przedszkole raczej staną się wsparciem w drugim etapie, po zakończeniu głównego leczenia.
  • Logopeda prowadzi zajęcia, podczas których uczy dziecko ćwiczeń na język, ćwiczeń artykulacyjnych oraz masażu, ćwiczeń pozwalających na odciążenie skurcze mięśni, ćwiczenia oddechowe. Ale to tylko część pracy. Znaczna część przypada także na rodziców, którzy zgodnie z zaleceniem logopedy muszą kontynuować zajęcia w domu, zapewnić dziecku reżim ciszy i spokojną, wyrównaną atmosferę w domu.

Zajęcia z logopedą. Ćwiczenia dla dzieci w wieku 3-4 lat

Ćwiczenia oddechowe

Ćwiczenia oddechowe przy jąkaniu u dzieci dotyczą tradycyjne metody i umożliwia nadanie Twojemu głosowi bardziej swobodnego i naturalnego brzmienia. Aby wyeliminować problemy z mową, należy nauczyć dziecko łączenia mowy prawidłowe oddychanie. Pozwala to na płynniejszą mowę i dobrze wpływa na cały układ oddechowy młodszego przedszkolaka.

Logopeda prowadzi w tym celu specjalne zajęcia forma gry i radzi, co robić w domu. Rodzice mogą także pomóc dziecku w opanowaniu oddechu za pomocą najprostszych zabaw i ćwiczeń.

  • Pozwól dziecku dmuchać bańki mydlane lub nadmuchać balony – te ćwiczenia oddechowe są nie tylko przydatne, ale także zabawne.
  • Zwińmy watę w kulki i zagrajmy w powietrzną piłkę nożną. Dziecko musi wdmuchnąć piłkę do bramki warunkowej na stole.
  • Stwórz burzę w szklance wody za pomocą słomki.
  • Podczas dmuchania staraj się trzymać w powietrzu małe piórko lub kawałek serwetki.

Na życzenie rodzice wymyślą wiele innych zabawnych gier, podczas których zostaną uwzględnione ćwiczenia oddechowe, których głównym celem jest nauczenie dziecka kontrolowania oddechu, naprzemienności wdechu i wydechu, ich siły i kierunku.

Akupresura

Jednym ze środków medycyny alternatywnej, który przychodzi z pomocą w leczeniu logoneurozy, jest akupresura. Musi działać w specjalnych punktach dobry specjalista i wtedy z pewnością pomoże to dość szybko pozbyć się problemów z mową.

Masaż jąkania u dzieci powinien odbyć kurs, którego czas trwania i intensywność uzależniona jest od aktualnego wieku dziecka i zdiagnozowanej formy jąkania. Odpowiednio dobrana akupresura na jąkanie może dać wynik pozytywny już po pierwszym kursie, kiedy nerwowa regulacja mowy zaczyna się odbudowywać. Najważniejszą rzeczą na tej ścieżce jest konsekwencja.

Programy komputerowe

Korektę jąkania u dzieci w wieku przedszkolnym można przeprowadzić za pomocą programów komputerowych, których działanie ma na celu synchronizację ośrodków słuchowych i mowy.

Pokonanie jąkania następuje dzięki temu, że dziecko wypowiada słowa do mikrofonu i słyszy je z opóźnieniem, próbując w ten sposób dostosować się do niego. Mowa dzieci staje się płynna i ciągła. Te ćwiczenia na jąkanie pozwalają jąkającemu się dziecku ćwiczyć intonację głosu w różnych sytuacjach: niezadowolenie, złość, oburzenie itp.

Farmakoterapia

Jeżeli dziecko zostanie zdiagnozowane przez wyspecjalizowanego specjalistę, wówczas leczenie jąkania może stać się jednym z elementów ogólnego kursu mającego na celu eliminację jąkania u dzieci w wieku szkolnym.

Najczęściej lekarze przepisują leki, które mogą zneutralizować działanie blokujące substancji zakłócających normalne funkcjonowanie ośrodków nerwowych. Aby osiągnąć maksymalny efekt, łączy się leki i środki ludowe w postaci naparów i wywarów z łagodzących ziół.

Jeśli wszystkie składniki kompleksu zostaną odpowiednio dobrane, leczenie jąkania u dzieci w domu może bardzo szybko dać pozytywny efekt.

Leczenie według Komarowskiego

W Internecie można znaleźć film i forum dr Komarovsky'ego, na którym omawia między innymi, jak pozbyć się jąkania i co powinni zrobić rodzice, aby przezwyciężyć jąkanie u przedszkolaków. Komarovsky zwraca uwagę na to, co powinni zrobić rodzice, aby wesprzeć terapię logopedy i psychologa w domu i pomóc swoim dzieciom nie jąkać się.

  • Dbaj o ścisłe przestrzeganie codziennej rutyny. Wszystko powinno mieć swój czas.
  • Żadnych stresów i trudnych przeżyć w ciągu dnia, a przed snem, wieczorem, tylko cicha rozrywka, żadnych żywych przeżyć.
  • Aby wzmocnić układ nerwowy, chodź więcej na świeże powietrze.
  • Stosowanie się do zaleceń lekarzy prowadzących, mających na celu leczenie określonej formy jąkania.

A potem, mówi Komarowski, całkiem możliwe jest dokonanie korekty i pozbycie się jąkania.

Według opinii rodziców, którzy próbowali odzwyczaić swoje dzieci od tego leku Różne formy jąkanie się za pomocą nowoczesne techniki korekcja jąkania, możliwa jest korekta mowy dziecka, jeśli od pojawienia się pierwszych objawów minęło niewiele czasu.

To, który lekarz leczy jąkanie, zależy od przyczyny i formy jąkania oraz sposobu silniejsza manifestacja choroby, tym większe prawdopodobieństwo, że będziesz musiał zastosować bardziej złożoną korekcję jąkania i zająć więcej czasu na skorygowanie wady. Jeśli choroba jest bardzo zaawansowana, istnieje szansa, że ​​wada wymowy nie zniknie, a jedynie się wygładzi.

Ważny!!! W procesie leczenia dziecka ważna jest wytrwałość i konsekwencja, najważniejsze jest to, że nie ma prostych dróg.

Zajęcia z logopedą: jąkanie

W okresie kształtowania się mowy dzieci może być różne zaburzenia. Jednym z tych zaburzeń mowy jest jąkanie (logoneuroza). Najczęściej patologia rozwija się w wieku od 2 do 5 lat. Rzadziej występuje u dzieci w wieku szkolnym (od 7 do 11 lat). Zwykle spotykane u chłopców. Jąkanie jest uleczalne, najważniejsze jest szybkie zasięgnięcie porady i leczenia u neurologa, logopedy lub psychologa.

W artykule przyjrzymy się, co może powodować logoneurozę, jej objawy, diagnostyka i jakie istnieją metody leczenia.

Powody rozwoju

Zanim zaczniesz walczyć z jąkaniem, musisz zrozumieć, skąd ono pochodzi. Rozważmy przyczyny, które mogą powodować logoneurozę u dziecka:

Przyczyny fizjologiczne

  • uszkodzenie układu nerwowego noworodka podczas porodu;
  • palenie, alkohol w czasie ciąży;
  • dziedziczność;
  • uraz mózgu;
  • choroby narządów mowy - nos, krtań, gardło;
  • choroby (krzywica);
  • przekwalifikowanie osoby leworęcznej na praworęczną.

Przyczyny psychologiczne

  • stres, depresja;
  • śmierć bliskiego krewnego;
  • lęki dzieci (strach przed karą, bohaterami z bajek, ciemnością);
  • uraza, zazdrość;
  • chęć przyciągnięcia uwagi rodziców;
  • silny strach przed burzami, psami.

Społeczne przyczyny logoneurozy:

  • nadmierna surowość rodziców;
  • dziecko powtarzające mowę jąkającego się członka rodziny;
  • wczesna nauka języków obcych;
  • niewystarczająca uwaga rodziców podczas kształtowania mowy dziecka;
  • zmiana przedszkola, szkoły, miejsca zamieszkania.

Inne czynniki wywołujące jąkanie u dzieci:

  • częste skandale w rodzinie;
  • niepowodzenia w szkole;
  • nadmierne spożycie pokarmów białkowych (mięso, ryby, owoce morza, kawior, jaja, mleko, kefir, jogurt, soja, rośliny strączkowe, produkty mączne, orzechy, pestki dyni, wodorost.);
  • naruszenia układ hormonalny(zwiększyć Tarczyca, wczesny start cykl menstruacyjny, otyłość, cukrzyca, zaburzenia rozwoju fizycznego);
  • choroba zakaźna.

Rodzaje patologii

Jąkanie u dzieci wyróżnia się formą napadów, objawami klinicznymi i przebiegiem.

Ze względu na formę napadów wyróżnia się:

  • Kloniczny - charakteryzuje się kilkoma krótkotrwałymi drgawkami, następującymi po sobie i prowadzącymi do mimowolnego powtarzania dźwięków i sylab.
  • Tonik - charakteryzuje się długotrwałym, silnym skurczem mięśni. W rezultacie następuje opóźnienie mowy.
  • Forma mieszana - połączenie dwóch typów opisanych powyżej.

Według przepływu, jąkanie dzieli się na stały, falisty, nawracający. W tym drugim przypadku zaburzenie mowy może zniknąć, ale następnie pojawić się ponownie.

Przez formy kliniczne Logoneurozę dzieli się na:

  • Postać neurotyczna rozwija się nieoczekiwanie w wieku 2-5 lat. Ta forma jąkania jest łatwiejsza do wyleczenia, ponieważ nie uszkadza struktur mózgowych.
  • Postać przypominająca nerwicę pojawia się w wieku 3-4 lat. Zaczyna się stopniowo i bez widoczne powody. Przyczyny leżą szkody organiczne mózg, tak ten typ trudniejszy w leczeniu.

Objawy logoneurozy

Lekarze uważają, że powtarzanie dźwięku więcej niż dwa razy znak początkowy jąkanie. Na przykład dziecko nie może powtarzać słów: „Daj, daj, daj mi wodę”, a jedynie wypowiadać dźwięki: „G-g-daj mi wodę”.

Niektóre dzieci zaczynają się jąkać w sytuacjach stresowych, w okresach podniecenia, podczas dialogu nieznajomy. W przeciwnym razie rozmawiają normalnie.

Diagnoza jąkania

Jeśli istnieje podejrzenie, że dziecko się jąka, należy skontaktować się z pediatrą, neurologiem, logopedą lub psychologiem. W diagnozowaniu choroby ważną rolę odgrywa wywiad chorobowy dziecka, informacje o tym, jak przebiegał i przebiega jego rozwój, a także informacje o okolicznościach, w których zaczyna się jąkać. Aby określić stadium choroby, konieczna będzie diagnostyka mowy, która obejmuje ocenę tempa mowy, głosu i oddechu. W trakcie badania lekarz zdiagnozuje ewentualne zaburzenia mowy i motoryki oraz określi, na jaki rodzaj logoneurozy cierpi mały pacjent.

Aby wykryć patologie ośrodkowego układu nerwowego, może być konieczne:

  • reoencefalografia(badanie naczyń mózgowych);
  • elektroencefalografia mózgu (EEG);
  • Rezonans magnetyczny (MRI).

Leczenie logoneurozy u dzieci

Dzięki postępowi medycyny logoneuroza jest całkowicie wyleczalna. Przede wszystkim należy zwrócić się o pomoc do lekarzy w celu ustalenia przyczyny. to naruszenie przemówienia i pisanie najlepszy program leczenie.

Zajęcia z logopedą

Terapia logopedyczna jąkania ma na celu:

  • uwolnić mowę jąkającego się dziecka od napięcia;
  • wyeliminować niepoprawną wymowę;
  • rozwijać wyraźną artykulację, a także rytmiczną i ekspresyjną mowę.

NA etap początkowy terapii, dziecko wykonuje zadania wspólnie z logopedą, następnie samodzielnie ćwiczy Mowa ustna. Zdobyte umiejętności trzeba utrwalać w codziennych rozmowach z innymi.

Ćwiczenia oddechowe

Ćwiczenia oddechowe sprawią, że głos Twojego dziecka będzie bardziej naturalny i swobodny. Ćwiczenia będą miały pozytywny wpływ na cały układ oddechowy. Dzięki takim działaniom przepona jest trenowana i rozwijana, zaczynając bezpośrednio uczestniczyć w procesie powstawania głosu. Poza tym dziecko uczy się głęboko oddychać i robi to struny głosowe bardziej mobilne, dzięki czemu podczas rozmowy bliżej się zamykają. Ćwiczenia oddechowe możesz uzupełnić relaksacją.

Akupresura

Podczas leczenia jąkania w dzieciństwie możesz również skorzystać Medycyna alternatywna, po prostu rób to mądrze. Przebieg zabiegu akupresury należy dobrać w zależności od złożoności przypadku. Podczas masażu lekarz oddziałuje na punkty znajdujące się na plecach, twarzy, klatka piersiowa i nogi.

Pierwsze rezultaty zabiegu akupresury mogą pojawić się już po jednej sesji. Masaż regeneruje regulacja nerwowa mowę, dlatego zajęcia powinny być regularne.

Programy komputerowe

Istnieje wiele programów komputerowych, których celem jest synchronizacja ośrodków słuchowych i mowy dziecka. Na przykład dziecko wymawia słowa, a jednocześnie program opóźnia nagraną mowę o ułamek sekundy. Dzięki temu słyszy swój głos, ale z opóźnieniem i próbuje się do niego dostosować. W rezultacie mowa staje się płynniejsza. Ponadto za pomocą innych programów możesz wygenerować różne sytuacje i emocje, które pojawiają się podczas rozmów.

Terapia lekowa

Leczenie lekami zapewnia efekt pomocniczy. Lekarz przepisuje leki, które należy łączyć z innymi metodami leczenia. Na przykład dziecku można przepisać leki blokujące działanie substancji zakłócających stabilne funkcjonowanie ośrodków nerwowych.Ponadto przebieg leczenia można uzupełnić łagodzącymi naparami.

  • Postępuj zgodnie z codzienną rutyną. Dzieciom w wieku od 3 do 7 lat zaleca się spać 10–11 godzin w nocy i 2 godziny w ciągu dnia, od 7. roku życia – 8–9 godzin w nocy i 1,5 godziny w ciągu dnia. Nie zaleca się oglądania telewizji przed snem.
  • Stwórz sprzyjające środowisko psychologiczne. Nie ma potrzeby ciągłego komentowania i odciągania dziecka - to szkodzi jego psychice. Konieczne jest również wykluczenie kłótni między dorosłymi w obecności dziecka. Nie powinieneś pokazywać mu, że martwisz się jego niewłaściwą wymową. Nie spiesz się z odpowiadaniem na pytania i chwal go częściej.
  • Pomóż dziecku w codziennej komunikacji. Powinien słyszeć od innych tylko prawidłową mowę. Musisz mówić wyraźnie, a jednocześnie czule, ponieważ dzieci natychmiast naśladują sposób bycia dorosłych. Jeśli dziecko ma poważne jąkanie, musisz komunikować się z nim śpiewającym głosem. Nie należy zmuszać go do kilkukrotnego wymawiania trudnych dla niego słów.
  • Wzmacniać stan ogólny zdrowie. Rodzice powinni zrobić wszystko, aby osłabić Napięcie nerwowe dziecka, aby wykluczyć jego przepracowanie i wytrącające z równowagi hałaśliwe „imprezy”. Ponadto zaleca się utwardzanie ciało dziecka poprzez zabawy na świeżym powietrzu, kąpiele powietrzne, masowania itp.

Jeśli u dziecka występują objawy logoneurozy, nie ma powodu do paniki. Przeciwko, stan nerwowy dorośli mogą przenieść się na dziecko i pogorszyć sytuację. Należy jak najszybciej skonsultować się z lekarzem, a następnie dokładnie przestrzegać wszystkich jego instrukcji. Ponadto musisz stworzyć w domu spokojne środowisko, które będzie sprzyjać uzdrowieniu. Pamiętaj, że dziecko musi wierzyć, że wyzdrowieje z jąkania, a pomoże w tym wsparcie i zaufanie bliskich.

Wyświetlenia: 2447 .

Znalazłem artykuł w Internecie, może komuś się przyda!!!

Kurs dla dzieci
lub technika korygowania jąkania u dzieci w wieku 4-7 lat.

Poświęciłam temu tematowi ponad 20 lat badań, świadomie studiując różne „kliniki”, metody, porady „doświadczonych” logopedów, a także „tradycyjnych uzdrowicieli”. Osobiste doświadczenie leczenia u logopedów, nawet w warunkach szpitalnych, pozwoliło, jak mówią, doświadczyć na własnej skórze wielu istniejących oficjalnych metod „leczenia”.

Zgromadzone doświadczenie pozwoliło usystematyzować podstawowe zasady, a także zidentyfikować błędy, które pogarszają sytuację.

Z jąkaniem w dzieciństwie spotkałam się ponownie, gdy mój syn zaczął się jąkać po przejściu z przedszkola komercyjnego do „zwykłego”; czasem sama byłam wobec niego surowa i nie okazywałam powściągliwości…

Mój syn jąkał się przez około półtora roku. Przez pierwszy rok nie wiedzieliśmy z żoną, co robić, a wahanie nasiliło się. Z mojego doświadczenia nie wiązałam nadziei w logopedach, ale w przedszkolu zaproponowano nam konsultację z logopedą, który był przydzielony do tego przedszkola. Syn doskonale powtórzył wszystkie słowa logopedy, ale w normalnej sytuacji skurcze nie ustały. Zimą (powrót do szkoły we wrześniu) zdecydowałem się zastosować tę technikę, którą początkowo opracowałem dla dorosłych; mowa stopniowo się poprawiała, skurcze stawały się mniej nasilone, jąkanie stawało się coraz rzadsze, a przed szkołą mieliśmy małe jąkania, co nie przeszkadzało nie przeszkadzać w odpowiadaniu na zajęciach i rozmowach telefonicznych. Potem zniknęły zupełnie...

Przyczyny wad wymowy są różne, ale ogólna tendencja ma sens: w dzieciństwie niektóre dzieci rozwijają mózg (myślenie) znacznie do przodu rozwój fizyczny aparat mowy, który po prostu nie radzi sobie z szybkim przepływem myśli. Prawdopodobnie zauważyłaś niezwykłą inteligencję swojego dziecka i jego myślenie „ponad swoje lata”.

Dziecko nie potrafi jeszcze wyraźnie wymawiać złożonych zdań przy niedostatecznie rozwiniętym aparacie mowy dziecka - pojawia się wahanie lub niezrozumiała mowa.

Dziecko skupia na tym uwagę, zmartwienia i na tej podstawie powstaje NEUROZA.

Innymi przyczynami mogą być urazy z dzieciństwa (siniaki, oparzenia itp.), przyczyny psychologiczne: rygorystyczne wychowanie rodzicielskie, czasem nawet z użyciem siły fizycznej, „ataki” ze strony starszych dzieci itp.

Wynikające z tego PODNIECENIE, DOŚWIADCZENIE, POCZUCIE STRACHU to objawy NEUROZY, która zaburza równowagę mowy. Jąkanie to NEUROZA i my, a raczej Wy, rodzice, sami wyleczymy dziecko za pomocą następujące zasady.

Analiza, zrozumienie, osobiste doświadczenie powrót do zdrowia siebie i syna doprowadził do wyboru głównych:

Najpierw opowiem Ci jedną historię. Kiedyś miałem około 10 lat, kolega ze szkoły powiedział mi, że dawno temu (!), gdy miał 5 lat, też się jąkał tak samo jak ja. „Jak zostałeś wyleczony?” – zapytałem (sam na sam z nim mówiłem lepiej niż zwykle). Na co on odpowiedział: „Moja mama mnie uzdrowiła. Logopeda powiedział jej, że najważniejsze w leczeniu są dwa tygodnie BEZ POBUDZENIA. „Ale co z tymi wszystkimi szpitalami, zajęciami z logopedami, na które poświęca się mnóstwo czasu i wysiłku?.. Czy to naprawdę takie proste!?” – pomyślałam z niedowierzaniem. Prawdopodobnie był to bardzo doświadczony logopeda, którego ja i moi rodzice nie spotkaliśmy...

Dopiero wiele lat później, po przejściu „trudnej” ścieżki samopoznania, mając ponad 30 lat, zdałem sobie sprawę – to prawda, miał rację! Nawet jeśli nie za dwa tygodnie, ale za 4-6 miesięcy, a nawet za rok, możliwe jest znaczne zmniejszenie wahań. Możliwe jest całkowite pozbycie się jąkania u dziecka w ciągu 1,5-2 lat. Znacząca poprawa mowy może nastąpić nawet wcześniej, pod warunkiem przestrzegania poniższych zasad. Tęsknisz za tą chwilą - będziesz musiał „leczyć” przez 5-10 lub więcej lat.

Zasada 1. Co dziwne, rodzice powinni zacząć od siebie. Prawdopodobieństwo, że jesteś przyczyną tego problemu, jest bardzo wysokie! Często czynniki zewnętrzne na przykład problemy w pracy lub inne sytuacje życiowe, przechodzą do relacji rodzinnych. Przyczyną jąkania mogą być ewentualne kłótnie rodzinne, którym towarzyszą krzyki i wyzwiska, nawet jeśli nie dotyczą one bezpośrednio dziecka. Co więcej, jeśli sam traktujesz dziecko surowo, bezpośrednią przyczyną twojej komunikacji jest niewydolność mowy!

Nie rozpaczaj, wszystko da się naprawić! Musimy się zatrzymać i pomyśleć, co poszło nie tak? Spójrz na siebie z zewnątrz, czy Twoim celem nie jest zdrowie Twojego dziecka? MIŁOŚĆ I WZAJEMNY SZACUNEK - główna zasada relacje rodzinne i leczenie jąkania! Daj sobie słowo, aby zmienić ATMOSFERĘ RELACJI W RODZINIE, a dla przywrócenia mowy dziecka przygotuj się w ciągu sześciu miesięcy ( lepszy rok) - żadnych kłótni, skandalów, niegrzecznych słów, szarpania dziecka! RÓWNE i SPOKOJNE zachowanie, aby niezależnie od tego, co się stanie: stłuczony kubek, zepsuta zabawka, zabrudzone ubranie itp., nie wzbudziło to w Tobie „złości”!!! (ubrania można wyprać, naprawić zabawkę itp. – nie ma sytuacji beznadziejnych!)

(Zrobię małą dygresję: nie należy obwiniać współmałżonka za „złe” zachowanie, ponieważ takie zachowanie może wynikać z rygorystycznego wychowania jego (jej) rodziców i dalszych ogniw łańcucha. Nasi rodzice są dziećmi trudnych okres powojenny, a nasi dziadkowie przeżyli trudne czasy głodu i wojny... To wpływa na zachowanie, charakter emocjonalny. Należy po prostu wyjaśnić sytuację i poprosić o sześć miesięcy „pokoju” dla dobra dziecka. Modlitwa i wiara uspokoi gorące serce!)

Przejdźmy do podobnej zasady.

Zasada 2. Chroń swoje dziecko przed innymi czynnikami strachu (strachu): głośną muzyką, „nowoczesnymi” kreskówkami, filmami telewizyjnymi z gatunku „akcja” lub „horror”, a nawet komiksem „ straszne historie„(na przykład o ciemnym pokoju...) i tak dalej, i tak dalej. Dziecko może rzutować na nie wydarzenia z wirtualnego świata prawdziwe życie i naprawdę się bać.

Na wsi nie ma potrzeby pokazywać dziecku rzeźni, a jeśli mąż jest myśliwym/rybakiem, poproś go, aby zarżnął tusze nie w obecności dziecka... Pamiętaj, że dzieci są bardziej podatne na wpływy niż ty i to jest dla niego za wcześnie na poznanie tych surowych obrazów istnienia. Jeśli jednak tak się stanie i dziecko zobaczy, jak krojona jest „jego ulubiona ryba”, wówczas można wytłumaczyć, że ryby/zwierzęta zostały nam dane przez Stwórcę na pożywienie.

Zgodnie z fizjologią naszego organizmu, w obecności czynników zagrażających organizm się mobilizuje witalność w celu przetrwania w określonej sytuacji: różni się skład hormonalny krew, oddech przyspiesza, mięśnie kurczą się aż do szarpnięcia...!? Jeśli dana osoba ma więcej niż sto mięśni na twarzy, jak myślisz, jak ich napięcie wpłynie na jego mowę? Prawdopodobnie nie na lepsze. A mięśnie oddechowe, międzyżebrowe też napięte, jakby całe ciało się „ściskało”... Równomierny, swobodny oddech przechodzi w szybki lub przeciwnie, powolny i napięty. Ciało schodzi na dalszy plan, nie ma na to czasu, trzeba się ratować... Tak właśnie się dzieje, gdy się boisz.

Omówiliśmy zewnętrzne czynniki strachu, kolejnym podobnym tematem jest czynniki wewnętrzne przestraszony, " wewnętrzne lęki„Podkreślę to jako osobną zasadę, ponieważ należy nad nią dokładnie popracować.

Zasada 3. Zidentyfikuj i wyjaśnij dziecku wewnętrzne „lęki”.

„Lęki wewnętrzne” – fobie, świadome i nieświadome, występują także u dorosłych. Ktoś strasznie boi się os, trzmieli, pszczół - wszystkiego, co brzęczy i może boleśnie ugryźć. Ktoś boi się myszy... chociaż jest mało prawdopodobne, że ugryzą... i tak dalej.
Jest ich wiele, każdy ma swoje: zostawanie samemu w pokoju, jazda windą, strach przed ciemnym pokojem itp....

Kilka razy zwracano się do mnie z pytaniem o „strach przed psami” u dziecka. Przyznaję, sam się bałem, więc omówię bardziej szczegółowo, jak „rozłożyć” i „rozłożyć” ten strach. I „przezorny jest przezorny”! Strach rozebrany „na półkę” już wcale nie jest straszny).

„Duży pies z wielkim pyskiem wydawał mi się czymś strasznym… „Chciałbym mieć taki pysk… Na pewno zaatakowałbym i ugryzł sprawców…” – pomyślałem, projektując swoją agresję na niewinne zwierzę. Twoje dziecko też tak myśli. Przyjrzeliśmy się, jak zmniejszyć agresję u dziecka powyżej i przyjrzymy się temu w przyszłości.

Jak sobie poradzić z tym strachem? Pozwól dziecku odpowiedzieć sobie i przede wszystkim sobie na następujące pytania:

Czy widział kiedyś, jak pies atakuje człowieka i go gryzie? (mam nadzieję, że odpowiedź brzmi nie)

Wcześniej ten pies był uroczym, puszystym szczeniakiem, teraz dorósł, ale pozostaje tak samo miły jak wcześniej. Dlaczego miałaby teraz na kogoś nakrzyczeć?

Myślę, że odpowiadając na te pytania, dziecko przestanie bać się pierwszego spotkanego psa. Życzliwe podejście do świata odwdzięcza się wzajemną życzliwością!

Sytuacje życiowe są różne i jeśli dziecko widziało agresję psa, spróbuj też to wytłumaczyć, np.: pies „był w pracy”, strzegł domu, bazy itp.

Jeśli te argumenty okażą się niewystarczające, warto przyjrzeć się kilku sposobom ochrony przed psami (wystarczy 7-8), np.: wziąć kij i przepędzić, tupnąć nogą i głośno krzyknąć itp. Pozwól dziecku podnieść lub zrobić patyk i umieścić go w rogu swojego pokoju lub na dziedzińcu prywatnego domu. Daj mu znać, że sam lub wspólnie z rodzicami może znaleźć sposób na rozwiązanie każdego problemu.

Następny strach: utknięcie w windzie. Pokaż, gdzie znajduje się przycisk umożliwiający wezwanie pomocy operatorów wind. Wyjaśnij, że musisz na nich poczekać... Jeśli masz telefon komórkowy, zadzwoń do rodziców... I tak dalej.

Jeśli dziecko martwi się, że Ziemia jest okrągła i ludzie mogą spaść w kosmos, wyjaśnij mu, na czym polega siła grawitacji... i tak dalej))

Komunikuj się ze swoim dzieckiem, poznaj jego „lęki” i wspólnie je uporządkujcie. Będzie to dodatkowy dowód na to, że kochasz swoje dziecko i troszczysz się o nie. Twoje wsparcie jest dla dziecka bardzo ważne, doda pewności siebie: jesteś za nim, a nie przeciwko niemu, WAS Dwoje JESTEŚMY MOCĄ!

Zasada 4. Leczenie MIŁOŚCIĄ i dowód tej miłości. To ważna zasada, którą chcę osobno podkreślić.

Może ktoś zaprotestuje, że to banalne i na tyle zrozumiałe, że wszystkie wysiłki i środki są inwestowane w dzieci...: jedzenie, ubrania, media, sekcje, kluby, nianie i tak dalej... To jest zrozumiałe dla WAS, DOROSŁYCH. Dziecko też to intuicyjnie rozumie i nawet jeśli nie ma sekcji, kółek i McDonalda, to i tak będzie Cię kochało. ALE... dziecko pamięta też żale... Masz pracowity dzień, jest wiele różnych wydarzeń i już zapomniałeś o konflikcie... ale dziecko pamięta! Być może tydzień temu nakrzyczałeś na niego...itd.

Co robić? Porozmawiaj ze swoim dzieckiem i wyjaśnij, że Ty i tata (mama) bardzo go kochacie! Dbasz o niego! Dbasz o jego problemy i o to, żeby w razie jakichkolwiek pytań mógł się z Tobą skontaktować. Cokolwiek możesz, zrobisz to! Ta bezpośrednia rozmowa rozwieje wszelkie wątpliwości dziecka.

Dodatkowym dowodem miłości może być samodzielny zakup w sklepie: zabawek, ubrań, butów itp. Niech to będzie prezent urodzinowy: Pozwalasz dziecku dokonać WYBORU. To potwierdzi, że SZANUJESZ JEGO OPINIĘ, postrzegasz go jako osobę, kochasz. (Pamiętam, jak mój syn wybrał w sklepie „okropne”, niepasujące do siebie zielono-czerwone tenisówki… Ile wysiłku kosztowało mnie milczenie! Ale dziecko było szczęśliwe! To podniesie jego samoocenę.

Teraz o działaniach praktycznych

Zasada 5. MÓW PRZY WYDECHU – kontroluj obecność powietrza/oddychania.

Co zrobić, jeśli dziecko potknie się, spróbuje powtórzyć słowo, ale nie może. Widać jak spazm ogarnia całe ciało, zaczynają się drgawki, kręci głową, mruga rzęsami, przewraca oczami...

Zatrzymaj dziecko i wyjaśnij technikę mówienia: „MÓW PRZY WYDECHU, NAJPIERW WDECH, A NASTĘPNIE PRZY WYDECHU WYPOWIEDŹ jedno lub dwa słowa”... Powiedz, że dźwięki wymagają przepływu powietrza, tak mówią wszyscy!

Należy pamiętać, że podczas wahania lub skurczu oddech ustaje, czasami dziecko próbuje wymówić słowo na wdechu (!)

Kilka razy dziennie tłumaczyłam i na własnym przykładzie pokazywałam synowi, jak powiedzieć: „Najpierw przed słowem zrób WDYCH, potem WYDECH (powietrze płynęło bezgłośnie przez 1-2 sekundy) i powiedz JEDNO lub DWA słowa! I wszystko od nowa: wdech, podczas wydechu wypowiadamy kolejne 2 słowa i tak dalej.”

Byłem zdecydowany powtarzać to przez sześć miesięcy lub tak długo, jak to konieczne, ale wynik przyszedł znacznie wcześniej.

Dlatego jeszcze raz: przed jakimkolwiek słowem bierzemy ODDYCH - zapewni to niezbędny przepływ powietrza i zagwarantuje nam wymowę słowa! To jest prawo, aksjomat leczenia!
Następnie zaczynamy robić wydech przez 1 sekundę, na razie bez słów (potwierdzając obecność przepływu powietrza), po czym wypowiadamy 1-2 słowa. I wszystko od nowa...

Należy pamiętać, że dziecko jest gotowe na jednym tchu opowiedzieć na przykład połowę filmu, który mu się podoba, ale to nie zadziała, ponieważ wahanie przerodzi się w spazm.

Dlaczego musimy wyjaśniać jedno lub dwa słowa, skoro sami wymawiamy cztery lub sześć, a inni więcej? To wskazówka, która pomoże ci zrozumieć, że musisz powiedzieć kilka słów, tyle, ile możesz swobodnie i bez wahania powiedzieć, o ile masz wystarczająco dużo powietrza. Ale dalej etap początkowy mocne wahanie, powinno być dokładnie JEDNO słowo, potem po kilku dniach DWA słowa - spójrz na sytuację. Następnie TRZY słowa itd., aż do normalnych 4-5 słów po N miesiącach!

Pamiętaj, że podczas śpiewania nie ma żadnych wahań, ponieważ wdech jest wyraźnie zarejestrowany, a podczas powolnego wydechu wymawiamy słowa piosenki. Wspieraj swoje dziecko w śpiewaniu, uczcie się wspólnie piosenki – to wszystko wzmacnia mięśnie oddechowe i struny głosowe.

Mowa będzie się stopniowo poprawiać, niech będzie to 1-2% na tydzień. Trudno zmierzyć te wartości procentowe, ale myślę, że rozumiesz, o co mi chodzi. Przygotuj się na długa praca, wtedy będziesz zadowolony z szybszego rezultatu.

Zasada 6. Wyjaśnij dziecku, że: "Musisz mówić WOLNO! Nie musisz mówić szybko, bo cię nie zrozumie."

Twoje inteligentne dziecko jest już w młodym wieku złożone zdania. Rozmawiaj z nim powoli SAM, wykazując w ten sposób wyważoną, niespieszną mowę. 10-20 słów na minutę to wystarczające tempo, które jest zrozumiałe dla rozmówcy.

Niektórym udaje się wypowiedzieć na jednym wydechu wiele słów, a nawet kilka zdań – jest to bardzo szybkie tempo. Jeśli któryś z Twoich bliskich lub znajomych: małżonek, bracia, siostry dziecka, babcie – wszyscy, z którymi dziecko się komunikuje, mówi szybko, następnie rozmawiaj z nim i na swoim przykładzie wyjaśnij wymagane tempo – TEMPO MOWY DZIECI.

Zacznij analizę od siebie, jak mówisz?

Należy również pamiętać, że dziecko mówi głośno. Stanowi to dodatkowe obciążenie dla aparatu mowy. Wyjaśnij dziecku, że musisz MÓWIĆ WOLNO i CISKO. Niech to będzie SZept na pierwszym etapie. Porozmawiaj z nim szeptem, stopniowo zwiększając głośność do akceptowalnego poziomu. Zrób to nie w formie ścisłych instrukcji, ale w formie gry, ciekawej historii.

Zasada 7. POSTAWA i RELAKS.

Obserwuj postawę dziecka, nie garb się, unieś podbródek, wyprostuj ramiona! Garbienie się spowodowane jest zmniejszeniem objętości płuc, obniżeniem przepony, powikłaniem pracy międzyżebrowych mięśni oddechowych i napięciem mięśni brzucha. Prawidłowa pozycja głowy to pozycja płaska lub lekko uniesiony podbródek. Kiedy głowa jest pochylona w dół, dolna szczęka nie może się swobodnie poruszać, aby otworzyć usta i wymówić słowo. Żuchwa powinien podlegać naturalnej grawitacji.

Prawidłowa postawa to prosty kręgosłup. Ciężar górnej części ciała powinien spoczywać na kolumnie kręgosłupa. Jeśli tak nie jest, wówczas cały ciężar (20-30 kg! u dzieci, do 40 kg u dorosłych) spada na międzyżebrowe mięśnie oddechowe i przeponę (główny mięsień oddechowy). Jest pod obciążeniem i nie będzie działać normalnie. Skutkuje to zmniejszeniem głębokości oddychania i niedostatecznym ciśnieniem powietrza podczas wydechu.
Poprawia się prawidłowa postawa metabolizm tlenu, który normalizuje pracę mózgu!

Masażoterapia obszar grzbietowo-kołnierzowy pomoże skorygować postawę, złagodzić napięcie mięśni, co poprawi mowę. Odbądź 4-5 sesji z masażystą i obserwuj zmiany. Jeśli masaż pomaga, wykonaj dodatkowe 4-5 sesji (1 sesja co drugi dzień lub rzadziej: 1 raz w tygodniu)

Przydaje się również delikatny masaż głowy: ciemiączka nie zdążyły jeszcze skostnieć, więc wystarczy pogłaskać dłonią główkę dziecka.

Zasada 8. NIE Spiesz się, gdy mówisz lub robisz normalne rzeczy!

Dzieje się tak: rano musisz pracować, więc śpiesz się do przedszkola... Pośpiech jest wrogiem. Pośpiech (czyli szybki krok, szybkie ruchy) skraca oddech i ogólnie zmienia się skład hormonalny krwi. Dokładne obliczenia czas dojazdu do wyznaczonego miejsca pomoże Ci zaplanować czas na wyjście z domu, a co za tym idzie czas na wstawanie z dzieckiem. Dodaj czas na własne przygotowania i dodatkowy czas na wyjście z domu, w drodze na przystanek komunikacyjny lub zaparkowanie samochodu. Dodaj godzinę wejścia do przedszkola. Ogólny Szacowany czas dokładnie wskaże Ci czas wstawania zarówno dla Ciebie, jak i Twojego dziecka!

Staraj się utrzymywać wolne tempo nie tylko podczas rozmowy, ale także podczas innych czynności, np. chodzenia. Spokojne tempo uspokaja. Idź powoli zarówno w przedszkolu, jak i po nim. Nie spiesz się podczas spaceru, zakupów ani w żadnych innych przypadkach.

Dobrym ćwiczeniem uspokajającym i korygującym postawę jest spokojny spacer, podczas którego Ty i Twoje dziecko patrzycie na korony drzew (w górę). (Uwaga: Zachowaj ostrożność podczas przechodzenia przez ulicę!)

Zasada 9. Zachowanie przedszkolaków lub niań!

Powiedzieliśmy już, że nie należy na dziecko krzyczeć, a tym bardziej karać go fizycznie. Jeśli nie możesz wybaczyć dziecku jakiegoś dowcipu, lepiej umieścić „żartownicę” w kącie. ON TEŻ ZROZUMIE KARĘ.

Prosimy uważać, aby nie robiły tego nauczycielki w przedszkolu lub nianie. Do 50% przypadków nerwicy u dziecka wynika z jego zachowania, ponieważ wyładowuje ono na dzieciach własne problemy.

Wyjaśnij wszystkim, aby powstrzymali swoje emocje w stosunku do dziecka, KOCHAJĄ i WYBACZAJĄ! Możesz osobiście porozmawiać z „krzyczącym” nauczycielem przedszkola lub skorzystać z pomocy kierownika.

Proces edukacyjny jest konieczny dla dzieci, ale staraj się powstrzymać emocje! Nawet zachowanie i dokładność!

Zasada 10. DOBRE SŁOWA.

Dzieciństwo to wiek odkryć i poszukiwań...
Niestety, odkrycia zdarzają się nie tylko w dobrych, ale i złych: dziecko może powtarzać złe przekleństwa usłyszane na ulicy lub w telewizji. Emocjonalnie (głos sumienia) może wystąpić zahamowanie w wymowie tych słów, mogą pojawić się wahania, które można przenieść na zwykłe słowa. „Świadomość” hamuje działanie ” Ciało fizyczne" Chamstwo jest obce ludzkiej „strukturze”!

Wyjaśnij dziecku, że tych słów nie można powtarzać; kto ich nie powtórzy, nie będzie się jąkał!

Zasada 11. Poczucie własnej wartości, budowanie pewności siebie!

Nie tylko dziecko, ale także dorosły nie jest pewny siebie, gdy jest sam... Jeśli dziecko zostanie, jego zdaniem, ukarane przez rodziców niezasłużenie (np. „pięknie” namalował tapetę itp.), wtedy dziecko myśli: „W innych trudne sytuacje nie staną w mojej obronie..., jestem sama z tym trudnym światem.." Dlatego też, jeśli „STRACIŁAŚ SWOJE DZIECKO”, to „ZNAJDŹ GO”. Zostań jego przyjacielem, obrońcą - JESTEŚCIE RAZEM, JESTEŚCIE SIŁĄ!!!

Podnieś poczucie własnej wartości swojego dziecka! Pochwal swoje dziecko za dobre uczynki…Poczucie własnej wartości zwiększy pewność siebie, pewność siebie będzie miała pozytywny wpływ na mowę. Bądź pewny siebie, jako przykładu dla swojego dziecka.

Wymieniliśmy sposoby: wspólna analiza „lęków”, szczera rozmowa, zaufanie do zakupów i niezależny wybór. To wszystko pomoże zwiększyć poczucie bezpieczeństwa. Jeśli RAZEM możecie rozwiązać każdy problem, łącznie z problemem jąkania!

Czyńcie razem dobre uczynki - to dobry proces edukacyjny, pozytywne emocje, poczucie przydatności dla rodziny i społeczeństwa.

Wspieraj swoje dziecko i staraj się nie zwracać uwagi na drobne wahania, najważniejsze jest stopniowa poprawa mowy!

Czasami rodzice stawiają dziecku bardzo wysokie wymagania, „sami oceńcie” – obniżcie poprzeczkę oczekiwań, dźwięki będą stopniowo się poprawiać. Będziesz miał długi okres szkolny, aby rozwinąć „poprawną” mowę i dźwięki, a dziecko będzie także uczyć się od swoich rówieśników.

Zasada 12. Produkty poprawiające mowę.

Wszystko zostało przetestowane:

Olej lniany. Łyżką posmarować chlebem lub posmarować chlebem. Sprzedawane w aptekach i supermarketach.

Niektóre dzieci go uwielbiają. Sprzedawany na różne sposoby, występuje w kapsułkach. Jeśli dziecko w żaden sposób tego nie zaakceptuje, podawaj ryby morskie. Raczej odmiany tłuste ryby morskie: okoń morski, makrela, śledź, inne i oczywiście halibut. W dowolnej formie: wędzone na zimno - najsmaczniejsze, gotowane, smażone - tak jak lubisz Ty i Twoje dziecko. Produkty te zawierają niezbędny budulec komórek nerwowych i mózgowych – tłuszcze Omega 3 (niezbędne nienasycone kwasy tłuszczowe, czyli „witamina F”).

Twarożek sam lub z mlekiem i cukrem do smaku.

Fermentowane produkty mleczne (jogurt, śmietana itp.) zawierają duża liczba wapń i fosfor, które są jednocześnie budulcem nie tylko komórek nerwowych, ale wszystkich innych komórek.

Kapusta kiszona z cebulą i olej roślinny w formie sałatki.

Nie przesadzaj z jedzeniem, niech będzie to raz, dwa razy w tygodniu – to wystarczy.

Tlen pomaga również komórkom mózgowym, dlatego codziennie chodź na świeże powietrze i wietrz pomieszczenie.

Cukier wpływa na nadpobudliwość dziecka, zmniejszamy nadpobudliwość, dlatego chowamy miskę ze słodyczami – wystarczą 1-2 cukierki dziennie! Słodka soda – im rzadziej, tym lepiej!

-
Stwórz atmosferę życzliwości i ciepła. Wiedz, że jąkanie jest NEUROZĄ. Znajdź przyczynę nerwicy, musisz zrozumieć zmartwienia, niepokoje i lęki dziecka. Przeanalizuj wszystkich, którzy komunikują się z dzieckiem: siebie, tatę, czy są bracia, siostry, dziadkowie itp. Odpowiedz na pytania: kto dominuje nad dzieckiem, kto „tłumi” psychikę, słowem, kogo/czego się boi. Zadaj mu bezpośrednie pytanie: czego się boisz? Koniecznie znajdź odpowiedź i wyjaśnij dziecku, że nie ma się czego bać.

Teraz o logopedach.

Chciałbym od razu zauważyć, że do „leczenia” dzieci przez logopedów należy podchodzić ostrożnie.

Dobrym podejściem jest sytuacja, gdy logopeda jest nauczycielem w przedszkolu, że tak powiem, „tajnym” lekarzem, a całe leczenie opiera się głównie na ćwiczeniach i grach oddechowych.

Szkodliwe jest zabieranie dziecka do szpitala(!), do lekarza(!), na leczenie jego „jąkania”(!). Pojawia się dodatkowy stres, a kompleks ten staje się jeszcze silniejszy. Dlatego jeśli zdecydujesz się na konsultację z logopedą, staraj się jak najbardziej zamaskować to spotkanie: możesz na przykład powiedzieć „pójdźmy do apteki po witaminę” (lecz dziecko kwasem askorbinowym lub hematogenem). Lub powiedz, że ciocia (wujek) po prostu z tobą porozmawia. Upewnij się także, że logopeda nie mówi Ci niczego „twarzą w twarz” w obecności dziecka, ponieważ ono wszystko usłyszy i zauważy.

ZADANIEM NIE JEST SKUPIENIE (a nie wyostrzenie) uwagi na problemie.

Powinieneś poczuć, jak profesjonalny jest logopeda i jakie porady są dla Ciebie odpowiednie.

Pamiętaj, że ważny jest nie tylko sam fakt uczęszczania do logopedy, ale samo zachowanie w życiu codziennym: np. logopeda prosi Cię o relaks i uspokojenie, a przed lub po zajęciach spieszy się do autobusu lub minibus. Albo gdy się uczysz, mów powoli i coś się dzieje – podnosisz głos, przyspieszasz tempo mówienia – to nie jest w porządku!

Zdarza się, że nawet dzieciom przepisuje się pigułki „uspokajające” (!). Dokładnie przestudiuj skład tabletek, a jeśli nie są ziołowe, zachowaj ostrożność!

W tym wieku organizm szybko się rozwija, a mowa powinna stopniowo wracać do zdrowia!

Specjalne ćwiczenia logopedy, np. „ładowanie” języka, obracanie warg i języka, „pomoc ręką” i tym podobne – moim zdaniem są SZKODLIWE dla dziecka! Wręcz przeciwnie, potrafią skupić uwagę dziecka na problemie, „wprowadzić” go w głąb świadomości.

W żadnym wypadku nie powinieneś mówić swojemu dziecku słowa „jąkanie”; powiedz, jeśli wymagają tego okoliczności, „jąkanie”. Uwierz mi, słyszał już to okropne słowo nie raz. Ale on uwierzy ci bardziej!

Daj swojemu dziecku pewność siebie. Powiedz mu na przykład, że podczas zabawy nigdy się nie potknął, ale musi mówić jeszcze ciszej i wolniej.

Teraz głównymi zadaniami są KONTROLA ODDYCHANIA, a właściwie MOWA PODCZAS WYDECHU; BEZ POśpiechu w mowie i innych działaniach, PRAWIDŁOWA POSTAWA; WYELIMINUJ WSZYSTKIE PRZYCZYNY TŁUMIENIA DZIECKA – krzyki, kary, a nawet podnoszenie głosu.

Najważniejsze jest to, że jest więcej dobrej mowy niż złej mowy, a mowa zostanie przywrócona wraz z rozwojem ciała!

Zdrowie dla Ciebie i Twoich dzieci!

Napisz proszę swoje wrażenia z używania tej techniki na mój e-mail: [e-mail chroniony]

Pozdrawiam, Sergey Gordov

P.S. Statystyki przedstawiają się następująco: aż 15-20% dzieci do 7. roku życia boryka się z problemem wahania (jąkania). Większość z nich pozbywa się jąkania, gdy powstają pewne warunki wymienione powyżej. Pozostaje 1-3% dzieci, które przezwyciężają ten problem w okresie dojrzewania lub dorosłości. Moim zdaniem dla tej części dzieci po prostu nie stworzono warunków, nie udzielono im pomocy na czas.