בדיקת ראייה דו-עינית באינטרנט ובמכשירים. הבנת ראייה דו-עינית

ראייה דו-עינית מספקת תפיסה תלת מימדית של העולם הסובב במרחב תלת מימדי. בעזרת פונקציה חזותית זו, אדם יכול לכסות בתשומת לב לא רק את החפצים שלפניו, אלא גם את אלה הממוקמים בצדדים. ראייה דו-עינית נקראת גם סטריאוסקופית. מה טומן בחובו הפרה של התפיסה הסטריאוסקופית של העולם, וכיצד לשפר את תפקוד הראייה? שקול את השאלות במאמר.

תכונה של תפיסה סטריאוסקופית של העולם

מה קרה ראייה דו-עינית? תפקידו הוא לספק מונוליטי תמונה ויזואליתכתוצאה משילוב תמונות של שתי העיניים לתמונה אחת. תכונה של תפיסה דו-עינית היא היווצרות תמונה תלת מימדית של העולם עם קביעת מיקומם של עצמים בפרספקטיבה והמרחק ביניהם.

ראייה חד-עינית מסוגלת לקבוע את הגובה והנפח של חפץ, אך אינה נותנת מושג על המיקום ההדדי של עצמים במישור. משקפת היא תפיסה מרחבית של העולם, שנותנת תמונה תלת מימדית שלמה של המציאות הסובבת.

הערה! משקפת משפרת את חדות הראייה, ומספקת תפיסה ברורה של תמונות חזותיות.

תפיסה נפחית מתחילה להיווצר בגיל שנתיים: הילד מסוגל לתפוס את העולם בתמונה תלת מימדית. מיד לאחר הלידה, יכולת זו נעדרת עקב חוסר עקביות בתנועת גלגלי העיניים - העיניים "צפות". בגיל חודשיים התינוק כבר יכול לתקן את החפץ בעיניים. בגיל שלושה חודשים, התינוק עוקב אחר חפצים בתנועה, הנמצאים בסביבה הקרובה של העיניים - צעצועים בהירים תלויים. כלומר נוצר קיבוע משקפת ורפלקס היתוך.

בגיל חצי שנה, תינוקות כבר מסוגלים לראות חפצים במרחקים שונים. עד גיל 12-16, קרקעית העין מתייצבת לחלוטין, מה שמעיד על השלמת תהליך היווצרות הבינקולריות.

מדוע הראייה הדו-עינית נפגעת? לפיתוח מושלם של תמונה סטריאוסקופית, יש צורך בתנאים מסוימים:

  • חוסר פזילה;
  • עבודה מתואמת של שרירי העין;
  • תנועות מתואמות של גלגלי העיניים;
  • חדות ראייה מ-0.4;
  • חדות ראייה שווה בשתי העיניים;
  • תפקוד תקין של מערכת העצבים ההיקפית והמרכזית;
  • אין פתולוגיה של מבנה העדשה, הרשתית והקרנית.

כמו כן, לפעולה רגילה של מרכזי הראייה, יש צורך בסימטריה של מיקום גלגלי העיניים, היעדר פתולוגיה עצבי עיניים, צירוף מקרים של מידת השבירה של הקרניות של שתי העיניים וראייה זהה של שתי העיניים. בהיעדר פרמטרים אלו, הראייה הדו-עינית נפגעת. כמו כן, ראייה סטריאוסקופית בלתי אפשרית בהיעדר עין אחת.

הערה! ראייה סטריאוסקופית תלויה פעולה נכונהמרכזים חזותיים של המוח, המתאם את רפלקס ההיתוך של מיזוג שתי תמונות לאחת.

הפרעת ראייה סטריאוסקופית

כדי לקבל תמונה תלת מימדית ברורה, יש צורך בעבודה מתואמת של שתי העיניים. אם תפקוד העיניים אינו מתואם, אנו מדברים על הפתולוגיה של תפקוד הראייה.

הפרה של הראייה הדו-עינית יכולה להתרחש מהסיבות הבאות:

  • פתולוגיה של תיאום שרירים - הפרעה מוטורית;
  • פתולוגיה של מנגנון הסנכרון של תמונות למכלול אחד - הפרעה חושית;
  • שילוב של ליקוי חושי ומוטורי.

קביעת הראייה הדו-עינית מתבצעת באמצעות מכשירים אורתואופטיים. הבדיקה הראשונה מתבצעת בגיל שלוש: תינוקות נבדקים לעבודת המרכיבים התחושתיים והמוטוריים של תפקוד הראייה. כאשר מבצעים פזילה בדיקה נוספתמרכיב חושי של ראייה דו-עינית. רופא עיניים מתמחה בבעיות של ראייה סטריאוסקופית.

חָשׁוּב! בדיקה בזמן של הילד על ידי רופא עיניים מונעת התפתחות של פזילה ובעיות ראייה חמורות בעתיד.

מה גורם להפרה של הראייה הסטריאוסקופית? אלו כוללים:

  • שבירה לא תואמת של העיניים;
  • פגמים בשרירי העיניים
  • דפורמציה של עצמות הגולגולת;
  • תהליכים פתולוגיים של רקמות המסלול;
  • פתולוגיה של המוח;
  • הרעלה רעילה;
  • ניאופלזמות במוח;
  • גידולים של איברי הראייה.

פזילה היא הפתולוגיה הנפוצה ביותר של מערכת הראייה.

פְּזִילָה

פזילה היא תמיד היעדר ראייה דו-עינית, מכיוון שצירי הראייה של שני גלגלי העיניים אינם מתכנסים. ישנן מספר צורות של פתולוגיה:

  • תָקֵף;
  • שֶׁקֶר;
  • מוּסתָר.

עם צורה כוזבת של פזילה, קיימת תפיסה סטריאוסקופית של העולם - זה מאפשר להבחין בינו לבין פזילה אמיתית. פזילה שקרית אינה דורשת טיפול.

מתגלה הטרופוריה (פזילה נסתרת). השיטה הבאה. אם המטופל עוצם עין אחת עם דף נייר, אז הוא סוטה הצידה. אם דף הנייר מוסר, גלגל העין תופס מיקום נכון. תכונה זואינו פגם ואינו דורש טיפול.

הפרה של תפקוד הראייה בפזילה מתבטאת בתסמינים הבאים:

  • התפצלות תמונת העולם שנוצרה;
  • סחרחורת תכופה עם בחילה;
  • הטיית ראש לכיוון שריר העין הפגוע;
  • חסימה של שריר העין.

הסיבות להתפתחות פזילה הן כדלקמן:

ניתן לתקן פזילה, במיוחד ב גיל מוקדם. לטיפול במחלה נעשה שימוש בשיטות שונות:

עם הטרופוריה, זה אפשרי עייפות מהירהעין, הכפלה. IN מקרה זהמשקפיים מנסרים משמשים ללבוש קבוע. עם רמה חמורה של הטרופוריה, תיקון כירורגי, כמו בפזילה ברורה.

בפזילה משותקת מסירים תחילה את הסיבה שגרמה לליקוי הראייה. יש לטפל בפזילה משותקת מולדת בילדים מוקדם ככל האפשר. פזילה משותקת נרכשת אופיינית לחולים בוגרים שסבלו מזיהומים או מחלות קשות. איברים פנימיים. הטיפול להעלמת הגורם לפזילה הוא בדרך כלל ארוך טווח.

פזילה פוסט טראומטית אינה מתוקנת באופן מיידי: יש לעבור 6 חודשים מרגע הפציעה. במקרה זה, התערבות כירורגית מסומנת.

כיצד לאבחן ראייה דו-עינית

ראייה דו-עינית נקבעת באמצעות המכשירים הבאים:

  • אוטופרקטומטר;
  • אופטלמוסקופ;
  • מנורת חריץ;
  • מונובינוסקופ.

כיצד לקבוע בעצמך ראייה דו-עינית? לשם כך פותחו שיטות פשוטות. בואו נתחשב בהם.

הטכניקה של סוקולוב

החזק חפץ חלול הדומה למשקפת, כגון נייר מגולגל, לעין אחת. מקד את עיניך דרך הצינור על חפץ מרוחק אחד. כעת הביאו את כף ידכם אל העין הפתוחה: היא ממוקמת ליד קצה הצינור. אם המשקפת אינה יוצאת מאיזון, תמצאו חור בכף היד שדרכו תוכלו לצפות באובייקט מרוחק.

שיטת עגל

קח כמה עטים/עפרונות עם טושים: שמור אחד בפנים מיקום אופקי, השני הוא אנכי. כעת נסו לכוון ולחבר את העיפרון האנכי עם האופקי. אם הבינוקולריות אינה נפגעת, אתה יכול לעשות זאת בקלות, מכיוון שהכיוון במרחב מפותח היטב.

שיטת קריאה

החזק עט או עיפרון לפני קצה האף (2-3 ס"מ) ונסו לקרוא את הטקסט המודפס. אם אתה יכול לתפוס את הטקסט במלואו ולקרוא אותו, אז התפקודים המוטוריים והחושיים אינם נפגעים. חפץ זר(עט מול האף) לא אמור להפריע לתפיסת הטקסט.

מניעת פגמים במשקפיים

ראייה דו-עינית אצל מבוגרים עלולה להיפגע מכמה סיבות. התיקון מורכב מתרגילי חיזוק שרירי העיניים. שבו, עין בריאהנסגר, והמטופל נטען.

תרגיל

תרגיל זה לפיתוח ראייה סטריאוסקופית ניתן לבצע בבית. אלגוריתם הפעולות הוא כדלקמן:

  1. חבר את האובייקט החזותי לקיר.
  2. התרחק מהקיר במרחק של שני מטרים.
  3. מתח את היד קדימה עם האצבע המורה מורמת.
  4. העבר את מוקד תשומת הלב לאובייקט החזותי והסתכל עליו דרך קצה האצבע - קצה האצבע צריך להתפצל לשניים.
  5. העבר את מוקד תשומת הלב מהאצבע אל האובייקט החזותי - כעת הוא אמור להתפצל לשניים.

יַעַד התרגיל הזהמורכב מהעברת מוקד תשומת הלב לסירוגין מהאצבע לאובייקט. אינדיקטור חשובנכונות התפתחות הראייה הסטריאוסקופית היא בהירות התמונה הנתפסת. אם התמונה מטושטשת, זה מצביע על נוכחות של ראייה חד-קולרית.

חָשׁוּב! על כל תרגילי עיניים יש לדון עם רופא עיניים מראש.

מניעת לקות ראייה בילדים ומבוגרים:

  • אתה לא יכול לקרוא ספרים בשכיבה;
  • מקום העבודה צריך להיות מואר היטב;
  • ליטול ויטמין C באופן קבוע כדי למנוע אובדן ראייה סנילי;
  • לחדש את הגוף באופן קבוע עם קומפלקס של מינרלים חיוניים;
  • אתה צריך לפרוק את שרירי העיניים באופן קבוע ממתח - להסתכל למרחקים, לעצום ולפקוח את העיניים, לסובב את גלגלי העיניים.

אתה צריך גם להיבדק באופן קבוע על ידי רופא עיניים, להקפיד אורח חיים בריאהחיים, לפרוק את העיניים ולא לתת להם להתעייף, לבצע תרגילים לעיניים, לטפל במחלות עיניים בזמן.

תוֹצָאָה

ראייה דו-עינית היא היכולת לתפוס את תמונת העולם בשתי העיניים, לקבוע צורה ופרמטרים של עצמים, לנווט במרחב ולקבוע את מיקומם של עצמים זה ביחס לזה. היעדר משקפת הוא תמיד ירידה באיכות החיים עקב התפיסה המוגבלת של תמונת העולם, כמו גם פגיעה בבריאות. פזילה היא אחת ההשלכות של פגיעה בראייה דו-עינית, שיכולה להיות מולדת או נרכשת. תרופה מודרניתמתמודד בקלות עם שחזור פונקציות חזותיות. ככל שתתחיל מוקדם יותר בתיקון הראייה, כך התוצאה תהיה מוצלחת יותר.

איך בודקים את נוכחות ואופי הראייה הדו-עינית בבית?

ראשית, ניתן לחשוד בהפרה של הראייה הדו-עינית כאשר, כאשר אתה מנסה לשפוך מים רותחים מקומקום תה לתוך כוס, אתה שופך אותם על פני הכוס.

שנית, ניסוי פשוט יעזור לבדוק את תפקוד הראייה הדו-עינית. יש להניח את האצבע המורה של יד שמאל אנכית בחלק העליון בגובה העיניים במרחק של 30-50 ס"מ מהפנים. אצבע מורה יד ימיןאתה צריך לנסות לפגוע במהירות בתחת של שמאל אצבע מורהנע מלמעלה למטה.

אם זה נעשה בפעם הראשונה, אז אנחנו יכולים לקוות שהראייה הדו-עינית לא נפגעת.

אם לאדם יש פזילה מתכנסת או מתפצלת, אז, כמובן, אין ראייה דו-עינית.

ראייה כפולה היא גם סימן לפגיעה בראייה דו-עינית, ליתר דיוק סימולטנית, אם כי היעדר כזו אינה מעידה על נוכחות של ראייה דו-עינית. הכפלה מתרחשת בשני מקרים.

ראשית, במקרה של פזילה משתקת, הנגרמת מהפרעות במנגנון העצבים השולט בעבודה עַיִן שרירים מוטוריים. שנית, אם עין אחת נעקרה מכנית ממקומה הרגיל, זה קורה עם ניאופלזמות, עם התפתחות של תהליך דיסטרופי בכרית השומנית של המסלול ליד העין, או עם עקירה מלאכותית (מכוונת) של גלגל העין עם אצבע. דרך העפעף.

הניסוי הבא מאשר את נוכחותה של ראייה דו-עינית. הנושא מביט בנקודה מרחוק. עין אחת נלחצת מעט עם אצבע למעלה דרך העפעף התחתון. לאחר מכן, ראה מה קורה לתמונה. בנוכחות ראייה דו-עינית מלאה, הכפלה אנכית אמורה להופיע ברגע זה. תמונה ויזואלית אחת מתפצלת לשניים, ותמונה אחת עולה. לאחר הפסקת הלחץ על העין, משוחזרת שוב תמונה חזותית אחת. אם במהלך הניסוי לא נצפה הכפלה ולא קורה שום דבר חדש לתמונה, אז אופי הראייה הוא חד-קולרי. במקרה זה, העין שלא נעקרה עובדת. אם לא נצפית הכפלה, אבל במהלך הסטת העין תמונה בודדת עוברת, אז גם אופי הראייה הוא חד-קולרי, והעין שהוסטה פועלת.

בואו נשים עוד ניסוי אחד (התאמת תנועה). הנבדק מביט בנקודה מרחוק. בואו ננסה לכסות עין אחת בכף היד. אם לאחר מכן הנקודה הקבועה משתנה, אופי הראייה הוא חד-קולרי ובשתי עיניים פקוחות, זו שכוסתה עובדת. אם הנקודה הקבועה נעלמת, אז אופי הראייה באותה עין הוא גם חד-קולרי, והעין שלא הייתה מכוסה לא רואה כלל.

ראייה דו-עינית מאפשרת לאדם לראות בשתי העיניים בו-זמנית. המוח יוצר את התמונה הנראית למכלול אחד. היתוך כזה של שתי תמונות נקרא באופן מדעי רפלקס היתוך. במילים פשוטות, ראייה דו-עינית מאפשרת לנו לראות את העולם כמו בתמונה תלת-ממדית.

בהיעדר ראייה דו-עינית, אדם מפתח פזילה. עוד על זה מחלה לא נעימהנדון במאמר זה. שיטות לשיקום הראייה, ניסויים, מניעה, טיפול - כל זאת תלמד בפרסום זה.

כדי לא לפתח כל סטיות של ראייה דו-עינית, יש צורך להתחיל תיקון בזמן, כי אז הפרוגנוזה להתאוששות תהיה חיובית יותר. אל תשכח לבדוק עם רופאי עיניים.

תכונה של ראייה דו-עינית

מקור: hnb.com.ua

משקפת נקראת ראייה רגילהבאדם. כלומר, כשאנחנו מסתכלים בשתי עיניים, אז שתי התמונות המופיעות בימין ובשמאל, מתמזגות לאחת במוח שלנו. תהליך זה נובע מעבודתם של תאים דו-עיניים מיוחדים.

גילוי של תאים דו-עיניים!

הם התגלו לראשונה על ידי הפיזיולוגית האמריקאית Hubel, אשר לאחר מכן קיבל פרס נובלעל הישגיו במחקר מדעי.

אם לאדם יש ראייה דו-עינית מוחלשת, אז זה מוביל להתפתחות של פזילה. מחלה זו שכיחה למדי אצל ילדים ומבוגרים כאחד. המטרה העיקרית של הטיפול בפתולוגיה כזו היא שחזור הראייה הדו-עינית. עם פזילה, אדם רואה בעין ימין או שמאל.

ראייה דו-עינית היא ראייה עם שתי עיניים עם היווצרות של תמונה חזותית תלת מימדית אחת המתקבלת על ידי מיזוג תמונות משתי העיניים לאחת.

רק ראייה דו-עינית מאפשרת לך לתפוס באופן מלא את המציאות הסובבת, לקבוע את המרחקים בין אובייקטים (ראייה סטריאוסקופית).

ראייה בעין אחת - חד-קולרית - נותנת מושג לגבי הגובה, הרוחב, הצורה של עצם, אך אינה מאפשרת לשפוט את המיקום היחסי של עצמים במרחב. בנוסף, הראייה הדו-עינית מרחיבה את שדה הראייה ומשיגה תפיסה ברורה יותר של תמונות חזותיות, כלומר. למעשה משפר את חדות הראייה.

ראייה דו-עינית מלאה היא תְנַאִי מוּקדָםלמספר מקצועות - נהגים, טייסים, מנתחים וכו'.

ראייה דו-עינית מופיעה רק כאשר התמונות משתי העיניים מתמזגות לאחת, מה שנותן נפח ועומק תפיסה.

ראייה דו-עינית נוצרת בהדרגה ומגיעה להתפתחות מלאה עד 7-15 שנים. זה אפשרי רק לאור תנאים מסוימים, והפרה של כל אחד מהם יכולה לגרום להפרעה, וכתוצאה מכך אופי הראייה הופך להיות חד-קולרי (ראייה בעין אחת) או בו-זמנית.

ראייה חד-עינית ובו-זמנית מאפשרת לקבל מושג רק לגבי גובה, רוחב וצורה של אובייקט מבלי להעריך את מיקומם היחסי של עצמים בחלל לעומק.

המאפיין האיכותי העיקרי של הראייה הדו-עינית הוא הראייה הסטריאוסקופית העמוקה של עצם, המאפשרת לקבוע את מקומו במרחב, לראות בהקלה, בעומק ובנפח. תמונות עולם חיצונינתפס כתלת מימדי.

חדות ראייה

עם ראייה דו-עינית, שדה הראייה מתרחב, וחדות הראייה עולה (ב-0.1-0.2 או יותר).

במהלך הראייה החד-קולרית, אדם מסתגל ומתמצא במרחב, ומעריך את גודלם של עצמים מוכרים. ככל שאובייקט רחוק יותר, כך הוא נראה קטן יותר.

כאשר אתה מסובב את הראש, עצמים הממוקמים במרחקים שונים זזים זה לזה. ואז הכי קשה לראייה לנווט בין חפצים סמוכים, למשל, קשה להכניס את קצה החוט לעין של מחט, למזוג מים לכוס וכו'.

מקור: GlazExpert.ru

המנגנון העיקרי של הראייה הדו-עינית הוא רפלקס ההיתוך - היכולת להתמזג בקליפת המוח מוח גדולשתי תמונות משתי הרשתיות לתמונה סטריאוסקופית אחת.

כדי לקבל תמונה בודדת של עצם, יש צורך שהתמונות המתקבלות על הרשתית יתאימו זו לזו בגודלן ובצורתן וייפלו על אזורים זהים, מה שנקרא מקבילים ברשתית. לכל נקודה על פני הרשתית האחת יש את הנקודה המקבילה לה ברשתית השנייה.

נקודות לא זהות הן קבוצה של קטעים לא סימטריים. הם נקראים שונים. אם התמונה של האובייקט נופלת על הנקודות השונות של הרשתית, אז התמונה לא תתמזג, ותתרחש הכפלה.

לילוד אין תנועות מתואמות של גלגלי העין, ולכן אין ראייה דו-עינית. בגיל 6-8 שבועות לילדים יש כבר יכולת לקבע חפץ בשתי העיניים, ובגיל 3-4 חודשים - קיבוע משקפת יציב. עד 5-6 חודשים. רפלקס ההיתוך נוצר ישירות.

היווצרות של ראייה דו-עינית מלאה מסתיימת עד גיל 12.

תפקוד תקין


ראייה דו-עינית תקינה אפשרית בנוכחות תנאים מסוימים:

  • יכולת היתוך דו-פוביאלי (פיוז'ן).
  • העבודה המתואמת של כל השרירים האוקולומוטוריים, המבטיחה את המיקום המקביל של גלגלי העיניים המביטים למרחק ואת ההתכנסות המתאימה של צירי הראייה (התכנסות) בהסתכלות על הקרוב, כמו גם את התנועות הנכונות הקשורות לכיוון האובייקט תחת שיקול.
  • מיקום העיניים באותו מישור חזיתי ואופקי. כאשר אחד מהם נעקר עקב טראומה, דלקת במסלול, ניאופלזמות, הסימטריה של יישור שדות הראייה מופרעת.
  • חדות ראייה של 0.3-0.4 לפחות, כלומר. מספיק כדי ליצור תמונה ברורה על הרשתית.
  • גדלי תמונה שווים על הרשתית של שתי העיניים - iseikonia. תמונות בגדלים שונים מתרחשות עם אניסומטרופיה - שבירה שונה של שתי העיניים. כדי לשמר את הראייה הדו-עינית, מידת האניסומטרופיה המותרת היא עד 2.0-3.0 דיופטר, יש לקחת זאת בחשבון בבחירת משקפיים.
  • מטבע הדברים, השקיפות של מדיה אופטית (קרנית, עדשה, גוף זגוגי), היעדרות שינויים פתולוגייםברשתית עצב אופטיוחלקים גבוהים יותר של מנתח הראייה (כיאזמה, דרכי ראייה, מרכזים תת-קורטיקליים, קליפת המוח)

בהסתכלות למרחק, מתרחשת סטייה (הפרדה של צירי הראייה), וכאשר מסתכלים קרוב, התכנסות (הקטנת צירי הראייה). קליפת המוח מדכאת הכפלה פיזיולוגית על ידי התבוננות בחפצים סמוכים ולהיפך.

כל הפרעה בראייה הדו-עינית מובילה לפזילה נלווית. על ידי נוכחות או היעדר ראייה דו-עינית, ניתן להבחין בפזילה אמיתית מפזילה דמיונית, לכאורה, ומהטרופוריה נסתרת.

בדיקה ללא שימוש במכשירים ובחומרה

ישנן מספר דרכים פשוטות לקבוע ראייה דו-עינית ללא שימוש במכשירים.

הראשון הוא ללחוץ את האצבע על גלגל העין באזור העפעפיים כשהעין פתוחה. במקרה זה, ראייה כפולה מופיעה אם למטופל יש ראייה דו-עינית. זאת בשל העובדה שתזוזה של עין אחת תעביר את התמונה של האובייקט הקבוע לנקודות האסימטריות של הרשתית.

הדרך השנייה היא ניסוי העיפרון, או מה שנקרא מבחן החלקה, שבו נוכחות או היעדר דו-פוקולרית מזוהה באמצעות שני עפרונות רגילים. המטופל מחזיק עיפרון אחד אנכית ביד מושטת, הרופא מחזיק את השני באותו תנוחה.

נוכחות של ראייה דו-עינית אצל מטופל מאושרת אם, במהלך תנועה מהירה, הוא פוגע בקצה העיפרון שלו בקצה העיפרון של הרופא.

הדרך השלישית היא בדיקה עם "חור בכף היד". בעין אחת המטופל מביט למרחוק דרך צינור מקופל מנייר, ומול העין השנייה הוא מניח את כף ידו בגובה קצה הצינור. בנוכחות ראייה דו-עינית, תמונות מורמות, והמטופל רואה חור בכף היד ובתוכו חפצים גלוי שניעַיִן.

השיטה הרביעית היא בדיקה עם תנועת התקנה. לשם כך, המטופל מכוון תחילה את מבטו בשתי עיניו על חפץ הממוקם קרוב, ולאחר מכן סוגר עין אחת בכף ידו, כאילו "מכבה אותה" מפעולת הראייה.

ברוב המקרים, האיבר סוטה לכיוון האף או החוצה. כאשר העין נפתחת, היא, ככלל, חוזרת למקומה המקורי, כלומר, היא עושה תנועת התאמה. זה מצביע על כך שלמטופל יש ראייה דו-עינית.

כדי לקבוע בצורה מדויקת יותר את אופי הראייה ב פרקטיקה קליניתשיטות מחקר אינסטרומנטליות נמצאות בשימוש נרחב, במיוחד השיטה המקובלת של בלוסטסקי-פרידמן באמצעות מכשיר ארבע הנקודות "Tsvetotest TsT-1.

על מנת לקבוע ראייה סטריאוסקופית, נעשה שימוש לעתים קרובות בסטריאוטסט Fly (עם תמונה של זבוב) מבית Titmus Optical (ארה"ב). כדי לקבוע את גודל האניסיקוניה, נעשה שימוש בהפלוסקופ מפריד שלב.

במהלך המחקר, המטופל מתבקש לשלב שני חצאי עיגולים למעגל שלם ללא מדרגות, תוך שינוי גודלו של אחד החצאי עיגולים. כמות האניסיקוניה הקיימת במטופל נלקחת כאחוז חצי העיגול לעין ימין לגודל חצי העיגול לעין שמאל.

שיטות חומרה ללימוד ראייה סטריאוסקופית נמצאות בשימוש נרחב ברפואת ילדים, הן מאבחנות ומטפלות בפזילה.

  1. הניסוי של סוקולוב עם "חור בכף היד" - צינור (למשל פיסת נייר מקופלת) מוצמד לעין הנבדק, שדרכה הוא מסתכל. מכסה את העין השנייה ביד. במקרה של ראייה דו-עינית תקינה עקב הטלת תמונות, נוצר רושם של תמונה שלמה דרך הצינור.
  2. שיטת קאלף, או בדיקת החלקה, בוחנת את תפקוד המשקפת באמצעות שתי מחטים (עפרונות וכו'). מיקום אנכי. עם ראייה דו-עינית, המשימה מתבצעת בקלות.
  3. מבחן קריאת עיפרון: מניחים עיפרון במרחק של כמה סנטימטרים מהאף של הקורא, המכסה חלק מהאותיות. אבל ניתן לקרוא ראייה דו-עינית עקב הנחת תמונות משתי עיניים מבלי לשנות את מיקום הראש - האותיות המכוסות בעיפרון לעין אחת גלויות לשנייה ולהיפך.

ראייה דו-עינית ופזילה

בנוכחות פזילה, ראייה דו-עינית נעדרת תמיד, שכן אחת העיניים סוטה לצד אחד וצירי הראייה אינם מתכנסים לעצם הנדון. אחת המטרות העיקריות של טיפול בפזילה היא שחזור הראייה הדו-עינית.

על ידי נוכחות או היעדר ראייה דו-עינית, ניתן להבחין בפזילה אמיתית מהטרופוריה דמיונית, לכאורה ומהטרופוריה נסתרת.

פזילה דמיונית מוסברת על ידי העובדה שהפער בין הציר החזותי והאופטי מגיע לערך גדול יותר (במקרים מסוימים 10 מעלות), ומרכזי הקרניות נעקרים בכיוון זה או אחר, ויוצרים רושם שווא של פזילה.

עם זאת, פזילה דמיונית משמרת את הראייה הדו-עינית, המאפשרת להתבסס אבחנה נכונה. אין צורך לתקן פזילה דמיונית.

הנסתר מתבטא בסטייה של אחת העיניים בתקופה שבה אדם לא מתקן שום חפץ במבטו, נרגע. ההטרופוריה נקבעת גם על ידי תנועת המיצב.

אם, בעת תיקון חפץ על ידי הנבדק, כסו עין אחת בכף היד, אז, אם יש פזילה נסתרת, המכוסה סוטה הצידה. כשלוקחים את היד, אם למטופל יש ראייה דו-עינית, העין עושה תנועת התאמה.


מקור: bolezniglaz.ru

פזילה היא הפרה של מיקום העיניים, שבמהלכה מתגלה סטייה של אחת או שתי העיניים לסירוגין כאשר מסתכלים ישירות. עם מיקום סימטרי של העיניים, התמונות של חפצים נופלות על האזורים המרכזיים של כל עין.

בחלקים הקורטיקליים של מנתח החזותי, הם מתמזגים לתמונה דו-עינית אחת.

בפזילה, היתוך אינו מתרחש, ומערכת העצבים המרכזית, על מנת להגן על עצמה מפני ראייה כפולה, אינה כוללת את התמונה המתקבלת בעין הפוזלת. עם קיומו הממושך של מצב כזה, מתפתחת אמבליופיה (ירידה תפקודית, הפיכה בראייה, אחת משתי העיניים כמעט ואינה מעורבת בתהליך הראייה).

פזילה היא סטייה תקופתית או קבועה של עין אחת או אחרת מהכיוון הכללי של הקיבוע. בהתאם לסוג הפזילה, העין עשויה להצביע פנימה (פזילה מתכנסת), כלפי חוץ (פזילה מתפצלת), למעלה או למטה.

פזילה היא לא רק בעיה קוסמטית, היא גם מפריעה לתפיסה המרחבית. סביבה. אם מתחילה פזילה אצל מבוגר או בילד בשנים מאוחרות יותר, יש בדרך כלל תלונות על ראייה כפולה.

אם פזילה מופיעה מוקדם יַלדוּת, ומכסח רק עין אחת, זה יכול לגרום לליקוי ראייה. זאת בשל העובדה שה-ONS של הילד לומד להתעלם מהמידע ששולחת העין הפוזלת, וכתוצאה מכך התינוק לא יכול "ללמוד" להסתכל בעין זו, מתפתחת אמבליופיה.


מקור: en.ppt-online.org

פזילה נחשבת למחלת ילדות, שכן היווצרות המנגנון המשקפת מתחיל בינקות. העין אינה יכולה למקד לחלוטין את מבטה על אובייקט אחד.

הפער של אחד מגלגלי העין בפזילה, מוביל לחוסר ראייה דו-עינית

הסיבה לפתולוגיה זו יכולה להיות:

  • רוחק ראייה חמור, קוצר ראייה, קוצר ראייה או אסטיגמציה שלא תוקנה בזמן או תוקנו בצורה לא נכונה.
  • מכות ופציעות ראש, כמו גם מחלות שונותמוח מדבק. יש להם השפעה ישירה על שרירי העיניים.
  • חזק נפשי ו אימון גופני. זה נכון במיוחד למערכת העצבים המרכזית.
  • תהליכים דלקתיים או גידולים בשרירי העין.
  • עומס יתר על איברי הראייה של הילד.
  • אנומליות, שיתוק, תורשה ומחלות מולדות.

המחלה היא מולדת או נרכשת.

הצורה המולדת של פזילה נובעת מגורמים תורשתיים המובילים להתפתחות פתולוגיה בהתפתחות השרירים המוטוריים של העין. סיבות אפשריותצורה זו של המחלה יכולה להיות סטיות שונות בבריאות האם במהלך ההריון, ההשפעה על גופה קרינה מייננת, אלכוהול, רעלים תעשייתיים.

פזילה נרכשת מתרחשת על ידי סיבות מרובות: פציעות שונות, הפרעות נפשיות, ירידה בחדות הראייה של אחת העיניים, מחלות של מערכת העצבים המרכזית, מחלות זיהומיות בעבר.

תסמינים של פזילה

ראייה תקינה בבני אדם צריכה להיות דו-עינית. ראייה דו-עינית היא ראייה עם שתי עיניים עם שילוב במנתח החזותי (קליפת המוח) של התמונות המתקבלות על ידי כל עין לתמונה אחת.

ראייה דו-עינית מאפשרת ראייה סטריאוסקופית – מאפשרת לראות העולםבתלת מימד, לקבוע את המרחק בין אובייקטים, לתפוס את העומק, הפיזיות של העולם מסביב.

עם פזילה, חיבור זה אינו מתרחש בנתח החזותי, ומערכת העצבים המרכזית, על מנת להגן על עצמה מפני ראייה כפולה, שוללת את התמונה של העין הפוזלת.


מקור: https://o-glazah.ru

מומחים מבחינים בין שתי צורות של פזילה: במקביל ושיתוק.

פזילה במקביל
עם פזילה נלווית, הוא מכסח את העין השמאלית או הימנית, הסטייה שלה מהמיקום הישיר זהה בערך. התרגול מראה כי לעתים קרובות יותר פזילה מתרחשת אצל אנשים עם אמטרופיה ואניסומטרופיה, ביניהם שוררת רוחק ראייה.

הגורם העיקרי לפזילה נלווית הוא לרוב אמטרופיה, וככל שהיא מתבטאת יותר, כך גדל תפקידה בהתרחשות הפתולוגיה הזו.

גורמים נוספים לפזילה נלווית כוללים:

  1. מצב מערכת הראייה, כאשר חדות הראייה של עין אחת נמוכה משמעותית מחדות הראייה של השנייה;
  2. מחלה של מערכת הראייה המובילה לעיוורון או הדרדרות חדהחָזוֹן;
  3. אמטרופיה לא מתוקנת (היפרמטרופיה, קוצר ראייה, אסטיגמציה);
  4. הפרות של השקיפות של אמצעי השבירה של העין;
  5. מחלות של הרשתית, עצב הראייה;
  6. מחלות ופגיעה במערכת העצבים המרכזית;
  7. הבדלים מולדים ב מבנה אנטומישתי העיניים.

פזילה במקביל מאופיינת בתכונות העיקריות הבאות:

  • בעת תיקון חפץ בלתי מזיז, אחת העיניים נמצאת במצב של סטייה לכל כיוון (לכיוון האף, אל הרקה, למעלה, למטה);
  • תיתכן סטייה חלופית של עין אחת או אחרת;
  • זווית הסטייה (ראשונית) (לעיתים קרובות יותר או מתמדת) של העין הפוזלת כשהיא כלולה בפעולת הראייה שווה כמעט תמיד לזווית הסטייה (משנית) של העין השנייה;
  • ניידות העיניים (שדה הראייה) נשמרת במלואה לכל הכיוונים;
  • אין ראייה כפולה;
  • אין ראייה דו-עינית (נפחית, סטריאוסקופית);
  • אולי ירידה בראייה בעין הפוזלת;
  • לעתים קרובות מזוהים אמטרופיות סוג אחר(רוחק ראייה, קוצר ראייה, אסטיגמציה) וגדלים שונים (אזימוטרופיה).

פזילה משתקת

בפזילה משותקת, עין אחת פוזלת. התסמין העיקרי של פזילה מסוג זה הוא הגבלה או היעדר תנועות עיניים לכיוון השריר הפגוע וכתוצאה מכך הפרה של הראייה הדו-עינית, הכפלה.

הגורמים לסוג זה של פזילה עשויים לנבוע מנזק לעצבים המתאימים או הפרה של המורפולוגיה והתפקוד של השרירים עצמם. שינויים אלו עשויים להיות מולדים או לנבוע מכך מחלות מדבקות, פציעות, גידולים, מחלות כלי דם.

סימנים של פזילה משתקת:

  1. הגבלה או חוסר בתנועת עיניים לכיוון השריר/ים הפגועים;
  2. זווית הסטייה הראשונית (סטייה) קטנה מזו המשנית;
  3. חוסר ראייה דו-עינית, אולי ראייה כפולה;
  4. סטייה מאולצת של הראש לכיוון השריר שהשתנה;
  5. סְחַרחוֹרֶת.

ניתן להבחין בין הצורות הבאות של פזילה:

  • התכנסות (לעתים קרובות בשילוב עם רוחק ראייה), כאשר העין מכוונת לגשר האף;
  • מתפצל (לעתים קרובות בשילוב עם קוצר ראייה), כאשר העין מכוונת אל הרקה;
  • אנכי (במקרה שהעין פוזלת למעלה או למטה).

בפזילה מתכנסת, ציר הראייה של אחת העיניים מוסט לכיוון האף. פזילה מתכנסת מתפתחת בדרך כלל בגיל צעיר ולעתים קרובות היא לא יציבה בהתחלה. לעתים קרובות יותר המין הזהפזילה בנוכחות היפראופיה בדרגות בינוניות וגבוהות.

אקזוטרופיה!

בפזילה מתפצלת, ציר הראייה מוסט לכיוון הרקה. פזילה מתפצלת היא לעתים קרובות קוצר ראייה מולדת או מוקדם. הגורמים לפזילה מתפצלת יכולים להיות טראומה, מחלות מוח, פחד, מחלות זיהומיות.

בנוסף, ישנם שילובים נוספים של עמדות שונות. פזילה עשויה להיות קבועה או לסירוגין.

קריטריונים להופעת פזילה

ישנם מספר קריטריונים שלפיהם מבחינים בפזילה.

לפי זמן ההתרחשות:

  1. מִלֵדָה;
  2. נרכש.

לפי יציבות הסטייה:

  • קבוע;
  • הֲפַכְפַּך.

מעורבות עיניים:

  1. חד צדדי (חד צדדי);
  2. לסירוגין (לסירוגין).

מָקוֹר:

  • יְדִידוּתִי;
  • מְשׁוּתָק.

סוג החריגה:

  1. התכנסות (העין מכוונת לגשר האף);
  2. divergent (עין מכוונת אל המקדש);
  3. אנכי (סטיית עין למעלה או למטה);
  4. מעורב.

מניעת פזילה

מיקום גלגלי העיניים צריך להיות דו-עיניים והראייה הדו-עינית תהיה תקינה. כלומר, במהלך פזילה, מופר תנאי יחיד לתפקוד המערכת האופטית, כאשר שתי העיניים יכולות לראות תמונה אחת משותפת.

לפני ביצוע אבחון והתחלת אמצעים שיכוונו לתיקון פזילה, מתבצע אבחון יסודי של איברי הראייה. על מנת לא להחמיר את מצב העין, יש להתחיל בטיפול בהקדם האפשרי. הטיפול מכוון ישירות החלמה מלאהפונקציות ראייה.

מומחים מבחינים בין שתי גישות עיקריות לטיפול בבעיה זו:

  • תיקון או שיטות פיזיות.
  • התערבות כירורגית.

ראשית, הרופא רושם משקפיים או רכים עדשות מגערך, אשר יצטרך להיות משוחק מספיק הרבה זמןעד כולם סימפטומים ברוריםהתפתחות המחלה לא תשכך.

הרופא עשוי גם לרשום טיפות עינייםוהרכבת משקפיים בהם תיסגר הכוס של האיבר הרואה טוב יותר, מה שנעשה במיוחד כדי לחזק את איבר הראייה החולה.

הודות לנוהלי חומרה מודרניים, חדות הראייה של המטופל תשוחזר. מונה תרופות, משחות וזריקות להרפיית שרירי העיניים.

כמו כן, נקבע לבצע סט מיוחד של תרגילים שנועדו לתקן ולתחזק את שרירי העיניים. הם צריכים להתבצע שוב ושוב, ככל שיותר טוב במהלך היום. במקרים מסוימים, כאשר הבעיה אינה מתקדמת במיוחד, זה מספיק.

אבחון

לאבחון נכון של פזילה, שלם בדיקת עיניים. הבדיקה נמצאת בשימוש נרחב באבחון מחשב.

לאבחון מלא מבוצעות בדיקות שונות לשבירה, סטייה ויכולת מוטורית של העיניים, נקבעת ראייה דו-עינית. בנוסף, חולים עוברים בדיקה נוירולוגית מיוחדת.

טיפול בפזילה

עם פזילה, היכולת לראות בדרך כלל שומרת רק על העין שמספקת ראייה. מי שסטה הצידה רואה יותר ויותר גרוע עם הזמן, שלו פונקציות חזותיותמדוכאים. לכן, הטיפול צריך להתחיל מוקדם ככל האפשר.

טיפול בפזילה עשוי לכלול:

  1. תיקון אופטי (משקפיים, עדשות מגע רכות);
  2. עלייה בחדות הראייה של שתי העיניים (טיפול באמבליופיה) בעזרת נהלי חומרה;
  3. טיפול אורתאופטי ודיפלופטי (פיתוח ראייה דו-עינית);
  4. איחוד של הפונקציות המונוקולריות והבינקולריות שהושגו;
  5. כִּירוּרגִיָה.

בדרך כלל, הפעולה מתבצעת כ מוצר קוסמטי, שכן כשלעצמו הוא משחזר רק לעתים רחוקות את הראייה הדו-עינית (כאשר שתי התמונות המתקבלות בעיניים משולבות לאחת על ידי המוח).

סוג הניתוח נקבע על ידי המנתח ישירות על שולחן הניתוחים, שכן במהלך ניתוח כזה יש צורך לקחת בחשבון את המוזרויות של מיקום השרירים באדם מסוים.

טיפול כירורגי לתיקון פזילה מתבצע במצב "יום אחד", בהרדמה מקומית בטפטוף. באותו יום חוזר המטופל לביתו.

ההחלמה הסופית אורכת כשבוע, אבל לאחר מכן פעולה כירורגיתרופאים ממליצים בחום על קורס טיפול בחומרהל התאוששות מיטביתפונקציות חזותיות.

הטיפול מתחיל לאחר מכן חיסול מוחלטאמבליופיה והשגת מיקום סימטרי או קרוב מאוד של העיניים, עם התאמה תקינה של הרשתית. הטיפול מתבצע בצורה מורכבת הכוללת אורתואופטיקה, דיפלופטיקה, השפעות על המנגנון האוקולומוטורי ואיחוי.

לאחר שפותחה הראייה הדו-עינית המישורית, שנקבעה על ידי בדיקת הצבע, נכללות במתחם הטיפול טכניקות סטריאואופטיות.

חדות ראייה

במהלך פגישה אחת אנו משתמשים ב-5 טכניקות שונות. בחירת הטכניקות תלויה בסוג הפזילה, מצב עיניים, גיל המטופל ואינטליגנציה שלו.

בפזילה מתכנסת, נקבעת אמפלפולס לשרירי הישר החיצוניים ומאמנת שרירים, דיברגנטית - אמפלפולס לשרירי הישר הפנימיים ומאמן התכנסות, עם סטיות אנכיות - אמפלפולס לשרירים - אנטגוניסטים; משיטות אורתואופטיות - בהכרח סינופטופורה.

משך מהלך הטיפול הוא 2-3 שבועות. בתום הטיפול במשרד, חובה טיפול ביתי לאיחוד התוצאות.

בהתאם לגיל ואינדיקציות, הם ממליצים: התעמלות לשרירים אופקיים, אימון התכנסות, תרגילים עם שני עפרונות, חבטת טבעת בעיפרון, אימון על מפריד שדה ראייה, סטריאוסקופים, חבטת כדור בצינורות, משחקי כדור, בדמינטון ועוד. משחקים ותרגילים אחרים.

יצוין כי ראייה דו-עינית וסטריאוסקופית נוצרת מהר יותר וקלה יותר אצל ילדים עם תאריכים מאוחריםהתפתחות מחלה. עם פזילה מולדת ומוקדמת, כפי שכבר צוין, לא ניתן לפתח ראייה סטריאוסקופית.

דיפלופטיקה כטיפול בפזילה

הטיפול הנדון נחשב לשלב האחרון בטיפול בפזילה. מותר לבצעו בחולים שמלאו להם שנתיים.

מהות השיטה מבוססת על אתגר הכפלת האובייקט, שבגללו מתפתחת היכולת לשחזר את הראייה הדו-עינית באופן עצמאי. במקרה זה, זווית הפזילה במטופל לא תעלה על הגבול של 7 מעלות.

מול העיניים מותקנת זכוכית מנסרת, שלמעשה מבצעת הכפלה. כאשר הוא מוסר, הראייה משוחזרת לאט. במהלך הטיפול, הפריזמות משתנות.

השלב האחרון בשיקום הראייה הדו-עינית הוא תרגילים טיפוליים שמטרתם להגביר את הניידות של גלגלי העין. זה נעשה באמצעות ה-Convergence Trainer.

כיצד לטפל בפזילה, על הרופא להחליט. ברוב המקרים, מעטים הליכים טיפולייםולפעמים רציני התערבות כירורגיתבמהלכו מנותחת עין אחת או שתיים.

עם זאת, ניתן לטפל בפזילה בבית, בהתאם לכל המלצות הרופא. מרכיב משקפיים, עושה תרגילים מיוחדיםונהלים - כל זה מאפשר לך להחזיר לחלוטין את האיזון בין העיניים.

לסיכום, אני רוצה להזכיר לך שפזילה לא חולפת עם הגיל, ולכן, עם סימנים ראשונים של פתולוגיה בעצמך או ביקיריך, יש צורך לבצע תיקון ראייה.

באשר למניעת הפרעות ראייה דו-עינית, יש לנקוט באמצעים כאלה מגיל צעיר:

  • כשאתה תולה צעצועים מעל עריסת התינוק שלך, וודא שהם משנים מיקום מספר פעמים בשבוע. בנוסף, הניחו אותם לפחות 50 ס"מ מפניו של הילד ומצדדים שונים. מבטו של התינוק לא צריך להיות ממוקד בנקודה אחת.
  • אם הילד שלך מצייר ומסתכל בתמונות, קבורות בספר, אז אתה בהחלט חייב להראות את זה לאופטומטריסט.


בדרך כלל, כל אדם תופס את העולם סביבו בשתי עיניים בו זמנית. התמונות המתקבלות בעין ימין ושמאל מתמזגות במוח לתמונה אחת, ואנו מקבלים תמונה תלת מימדית וסטריאוסקופית. אם המיזוג של שתי התמונות לא מתרחש, הם מדברים על פגיעה בראייה דו-עינית.

ראייה דו-עינית יכולה להתקיים רק בתנאים מסוימים. המוח ימזג את התמונות יחד אם לשתי העיניים יש אותה חדות ראייה, צורת הקרנית תואמת, גלגלי עינייםסימטרי, ושרירי העיניים פועלים כהלכה. חֲשִׁיבוּתיש את התפקוד הנכון של מערכת העצבים, היעדר הפרעות פתולוגיות ב רִשׁתִית, עדשה, עצב ראייה.

האם ניתן לבדוק ראייה דו-עינית בבית?

אם אתה חושד שיש לך הפרעת ראייה דו-עינית, עליך לפנות לרופא עיניים שיבצע אבחון יסודי ויוכל לקבוע במדויק את נוכחות או היעדר בעיה זו.
כפי ש אבחון ראשוניניתן להשתמש בשיטות בדיקת ראייה דו-עינית בבית, אתה יכול לבדוק את עצמך. שיטות האבחון העצמי הפופולריות ביותר הן שיטת סוקולוב, המכונה "חור בכף היד", שיטת קאלף, בדיקת צבע ארבע נקודות וקריאה בעיפרון.
יש לזכור כי כל השיטות הללו לבדיקת ראייה לבינקולריות הן בעלות אופי עזר ואינן מחליפות ייעוץ של מומחה.

איך בודקים ראייה דו-עינית בשיטת סוקולוב?

לבדיקת ראייה דו-עינית על ידי השיטה הזאת, תזדקק לצינור עם חור דרך: זה יכול להיות שרוול נייר כסף או רק יריעת קרטון מקופלת. שים את הצינור לעין אחת והסתכל דרכו למרחקים. הנח את כף ידך החופשית מול העין השנייה, יישור הצד האחוריכפות הידיים והקצה הרחוק של הצינור. אם אין לך בעיות בראייה דו-עינית, אז תראה "חור בכף היד" - חור עגול שדרכו נשקפת תמונה מרוחקת. זֶה אשליה אופטיתבשל העובדה שבראייה דו-עינית רגילה יש שכבת-על של שתי תמונות: כף היד שלך והתמונה שרואים דרך פתח הצינור. היעדר "חור בכף היד" מעיד על ראייה חד-קולרית, שבה המוח קולט מידע מעין אחת בלבד. אם ה"חור" קיים, אך אינו ממוקם במרכז כף היד, אז זה עשוי להצביע על ראייה בו זמנית, שבה המוח מקבל מידע משני איברי הראייה, אך אינו מחבר את התמונות המתקבלות יחד.
בעת ביצוע בדיקת סוקולוב, חשוב לבחון דרך הצינור בדיוק עצמים מרוחקים הנמצאים במרחק של 4-5 מטרים לפחות מכם. לחלופין, אתה יכול להסתכל מהחלון או, בהיותך בחדר אחד, לשקול חפצים בחדר אחר.

בדיקת ראייה דו-עינית בשיטת קאלף

עוד אבל פשוט שיטה יעילהלבדוק ראייה דו-עינית - שיטת קאלף. כדי לבצע את זה, תזדקק לשני עפרונות, שתי מחטי סריגה או חפצים אחרים בעלי צורה דומה עם קצוות חדים. קח אותם פנימה ידיים שונות. מקם עיפרון אחד אנכית והשני אופקית, ולאחר מכן נסה לחבר אותם בצורה כזו שתקבל זווית ישרה. עם ראייה חד-קולרית, חולים בדרך כלל מפספסים ואינם יכולים להשיג חיבור נכון גם לאחר מספר ניסיונות. אם ראייה סטריאוסקופית תקינה, בדיקה כזו לא תגרום לקשיים.

קריאה בעיפרון

ניתן לבדוק נוכחות של ראייה דו-עינית באמצעות קריאה רגילה. כדי לבצע אבחון עצמי, תזדקק לכל ספר ועיפרון. בזמן הקריאה, מקמו את העיפרון במרחק של 15 ס"מ מהספר וכמה ס"מ מהאף, כך שיכסה עבורכם חלק מהטקסט.

אם הראייה שלך משקפת, אתה עדיין יכול לקרוא בקלות את כל הטקסט, כי המוח משלב את התמונות המתקבלות משתי העיניים ומייצר תמונה כוללת. אם אינך יכול לקרוא חלק מהטקסט, המוח מעבד רק מידע המתקבל מאיבר חזותי אחד, מה שמעיד על ראייה חד-קולרית.

בדיקת צבע ארבע נקודות - אפשרות לבדיקת ראייה ביתית

בדרך כלל, בדיקת צבע בארבע נקודות מתבצעת במרפאה באמצעות מכשיר מיוחד. עיקרון הפעולה של המכשיר מבוסס על הפרדת שדות הראייה של עיניים ימין ושמאל באמצעות מסננים רב צבעוניים. למטופל מרכיבים משקפיים מיוחדים: מסנן אור אדום ממוקם מול עין ימין, וירוק מול שמאל. לאחר מכן, המטופל מסתכל לתוך החורים של המכשיר. בהתאם לצבע המסננים צבועים עבורו, הרופא מסיק שיש ראייה דו-עינית, חד-קולרית או סימולטנית.


אתה יכול לערוך בדיקה דומה בבית אם יש לך משקפיים אדומים-ירוקים. כדי לבצע את הבדיקה, תזדקק לפריטים של אדום, ירוק ולבן. הנח אותם במרחק של מטר עד חמישה מטרים מהעיניים שלך והסתכל עליהם דרך משקפיים עם עדשות צבעוניות. אם הראייה הדו-עינית אינה נפגעת, לאובייקטים צבעוניים יהיה הצבע שהיה להם במקור. חפץ לבן בתפיסה שלך יהפוך חצי אדום וחצי ירוק. בראייה חד-קולרית, כל האובייקטים "נצבעים" בצבע העדשה של העין המובילה.

דרכים נוספות לבדיקת ראייה דו-עינית בבית

ישנן עוד כמה דרכים פשוטות שיעזרו לך בבית לקבוע אם לך או לילדך יש ראייה דו-עינית.
לצורך הבדיקה, עליך לבחור נקודה במרחק שתסתכל עליה. מקד את מבטך בו והתחל ללחוץ את האצבע על עין אחת דרך העפעף, הרם אותו מעט למעלה. אם הכל תקין עם ראייה דו-עינית, אז ברגע של לחץ על העין, התמונה מתחילה להכפיל מישור אנכי. התמונה החזותית מחולקת לשתי תמונות, שאחת מהן מוזזת כלפי מעלה. כאשר הלחץ על העין נפסק, אתה רואה שוב תמונה ויזואלית אחת. אם במהלך ה המבחן הזההכפלה אינה מופיעה, אז בסבירות גבוהה ניתן להניח שלאדם יש ראייה חד-קולרית. במקביל, המוח קולט מידע מהעין שלא נלחץ. אם גם התמונה לא מוכפלת, אבל לחיצה על העין גורמת לתמונה בודדת להזיז, זה אומר שהמוח מעבד מידע מהעין המשתנה.


הדרך השנייה פשוטה לא פחות. אם אתם בודקים ראייה דו-עינית של ילד, בקשו ממנו להסתכל על נקודה נבחרת מרחוק, ולאחר מכן כסו את עינו בכף ידו. אם הנקודה הקבועה זזה, אז, ככל הנראה, הראייה היא חד-קולרית בטבעה, והעין שהייתה מכוסה בכף היד היא העין העובדת. אם במהלך הניסוי הנקודה הקבועה נעלמה כליל, הדבר מעיד גם על חד-קולריות של הראייה, ומשמעות הדבר היא שהעין החשופה אינה רואה כלל.

בדיקת ראייה דו-עינית צריכה להיעשות על ידי רופא

בדיקה עצמית של ראייה דו-עינית בבית תעזור לזהות הפרעות עיניים אפשריות ו תפיסה ויזואלית. עם זאת, כדי לקבוע כיצד הראייה הדו-עינית מתפתחת אצלך או בילדך, שים אבחנה מדויקת, רק רופא עיניים יכול לרשום טיפול הולם. בארסנל של מומחה קיים מגוון רחב של מכשירים ובדיקות שיעזרו בסבירות של 100% לתת חוות דעת על מצב הראייה הדו-עינית שלך.

ראייה דו-עינית היא דרך לשכפול חזותי, שבה התמונה משתי העיניים הופכת למכלול אחד. יכולת זו היא שמאפשרת לך לתפוס את העולם סביבך כנפח ושלם. הודות לראייה חד-קולרית, אדם יכול להעריך את המרחק לחפצים, גובה, רוחב ומאפיינים אחרים של חפצים. אבל רק ראייה דו-עינית מאפשרת להעריך את המיקום המרחבי של עצמים. זה תורם להבנה טובה יותר של העולם סביבך. חקר הראייה הדו-עינית מתרחש עבור התמחויות חשובות רבות, כגון:

  • טַיָס;
  • אַסטרוֹנָאוּט;
  • טייס אוטומטי;
  • מנתח וכו'.

מנגנון הראייה הדו-עינית הוא היכולת להרכיב שתי תמונות על גבי תמונה אחת. זה קורה בקליפת המוח. שתי תמונות המגיעות לשתי העיניים מתמזגות שם לתמונה סטריאוסקופית אחת.

לסיים עם נוף בודד, התמונות הנוצרות על הרשתית חייבות בהכרח להתאים זו לזו בצורה, כמו גם בגודל. במקביל, הם חייבים ליפול על החלקים המתאימים של הקליפה. לכל נקודת משטח של הרשתית ישנה נקודה מתאימה על פני השטח של רשתית אחרת. קבלת התמונה על הנקודות השונות גורמת לליקוי ראייה, וכתוצאה מכך לראייה כפולה.

רק ילודים יכולים להסתדר בלי ראייה דו-עינית. בְּ אדם בריאהפיתוח של חזון זה מתחיל לאחר חודש חיים, ומאפשר לך לראות הכל בנפח בעתיד. אגב, יש לציין שבילודים יש חוסר ראייה דו-עינית עקב חולשת שרירי העין. מתקבלות תנועות עיניים לא עקביות, שאינן נותנות בהירות לתמונה. עם זאת, שחזור הראייה הדו-עינית מתרחש די מהר, ועד שנת החיים הראשונה, הילד קובע את העולם סביבו באותו נפח כמו מבוגר. היווצרות מלאה של הראייה מתרחשת עד גיל 10 שנים.

תנאים

ראייה דו-עינית נאותה נצפית רק בתנאים מסוימים. אדם חייב להיות בעל התכונות הבאות:

  • אפשרות היתוך.
  • תפקוד סינכרוני של השרירים המוטוריים של העיניים.
  • מציאת העיניים באותו מישור חזיתי ואופקי. עקב פציעות או מחלות עיניים, עלול להתרחש אי יישור שדה הראייה.
  • חדות הראייה היא בטווח של 0.3-0.4, וזה בהחלט מספיק כדי לשחזר את התמונה במלואה על הרשתית.
  • Iseikonia - אותו גודל תמונה בשתי הרשתיות. במקרים מסוימים עלולה להופיע תופעה כגון אניסומטרופיה. זוהי הפרעה שבה מתבטאת שבירה שונה של שתי העיניים. הטווח האפשרי של דרגת אניסומטרופיה לנוכחות ראייה דו-עינית הוא 2.0-3.0. הרגע הזה נלקח בחשבון בבחירת הנקודות. מתי גם הבדל גדולראייה דו-עינית הופכת לבלתי אפשרית בין עדשות מתקנות.
  • שקיפות האופטיקה. זה כולל חלקים מהעין כמו הקרנית, העדשה וגוף הזגוגית. לא אמורות להיות פתולוגיות בעצב הראייה, ברשתית. עם זאת, חשוב שלא יהיו שינויים ב מנתחים חזותיים, כלומר: מרכזים תת קורטיקליים, בדרכי הראייה, כיאזמה, קליפת המוח.


בְּדִיקָה

קיימות מספר שיטות לאבחון ראייה דו-עינית. בואו נשקול כמה מהם.

  • שיטת עגל. חקר התפקוד המשקפת מתבצע באמצעות שני עצמים דקים וארוכים (עפרונות וכו'). המטופל מחזיק חפץ ביד מושטת, מניח אותו אופקית, ולאחר מכן הוא מנסה לגעת בו עם קצה חפץ אחר מונח אנכית. בְּ מצב נורמלימשימת העיניים היא די קלה. עם זאת, אם הראייה הדו-עינית נפגעת, תתרחש החמצה. תבדוק את זה בצורה פשוטה: עצימת עין אחת וחזרה על המשימה.
  • השיטה של ​​סוקולוב. צינור מוחל על עין אחת, זה יכול להיות דף נייר מקופל בהתאם. אתה צריך לחבר כף יד לקצה הצינור, זה נעשה מהצד עין פקוחה. מתברר מראה של חור דמיוני בכף היד, אבל רק אם יש ראייה דו-עינית מספקת. כלומר, נראה שיש חור במרכז כף היד.
  • קריאה עם חפץ סוגר. במרחק של כמה סנטימטרים מהעיניים נמצא עיפרון המכסה חלק מהטקסט. ראייה דו-עינית תאפשר לך לקרוא בחופשיות, גם למרות העיפרון. אם יש הפרות כלשהן, יהיה קשה לעשות זאת.
  • מבחן צבע. זה הכי הרבה שיטה מדויקתקביעת ראייה דו-עינית, המשתמשת במבחן ארבע נקודות צבע מיוחד. IN השיטה הזאתנעשה שימוש בשתי תמונות ירוקות, אחת אדומה ואחת לבנה. למטופל מרכיבים משקפיים עם משקפיים שונים, שאחד מהם אדום, השני ירוק. עם ראייה דו-עינית, שני הצבעים יהיו גלויים, בעוד הלבן יהפוך לאדום-ירוק. אבל עם תפיסה אחרת של העיניים צבע לבןמוכתם בצבע המשקפיים על העין המובילה.


האבחנה חייבת להיעשות על ידי מומחה

לסיכום, נותר להוסיף שכל ליקוי ראייה צריך להתגלות רק על ידי מומחה. בצע אבחנה בעצמך, אפילו באמצעות בדיקות פשוטות, יכול להיות מסוכן. לכן, עדיף לפנות לרופא עיניים לייעוץ ואימות. הוא יעשה את כל המניפולציות הדרושות, יערוך בדיקות, שעל בסיסן יוציא מסקנה מדויקת.