בחירת מרכז שיקום לילדים עם שיתוק מוחין. מרכזי שיקום לילדים נכים

שיקום הוא מכלול של אמצעים רפואיים, פסיכולוגיים, פדגוגיים, מקצועיים ומשפטיים להחזרת האוטונומיה, כושר העבודה והבריאות של אנשים עם מוגבלות פיזית ונפשית כתוצאה ממחלות עבר (שיקום) או מולדות (שיקום), וכן מפציעות.

שיקום ילדים עם שיתוק מוחין מורכב מ-4 שלבים. (נספח 2)

הטיפול בשיתוק מוחין צריך להיות מורכב ורב תחומי. טיפול ושיקום החל מוקדם ככל האפשר בחלק מהמקרים מאפשר למנוע נכות מתמשכת בחולים עם שיתוק מוחין ולשפר את איכות חייהם. בסיסי טיפול מורכבשיתוק מוחין הוא גישת "צוות" המשתמשת בשיטות תרופתיות ולא תרופתיות.

כיוונים ומשימות עיקריות של שיקום

1. הכנה

2. פיתוח תכנית שיקום ויישומה

3. תיקון פעילות שיקום

4. הערכת יעילות השיקום

5. שיקום המערכת הנכונה של התחלת פעילות ההשפעה והרפלקס.

6. מניעת טונוס שרירים מוגבר, יישור האסימטריה שלו.

7. מניעת היווצרות של עמידים מצבים פתולוגייםוסטריאוטיפים מוטוריים פתולוגיים.

8. מניעת התכווצויות ועיוותים.

9. פיתוח משרעת ודיוק התנועות.

10. ריכוז תשומת הלב ב"הכלה" נכונה ועקבית של שרירים באקט מוטורי.

11. עקרונות בסיסיים של שיקום עצבי: התחלה מוקדמת, המשכיות, הלימות, מורכבות, שלבים, המשכיות.

12. גמילה

עקרונות בסיסיים וכיוונים של אמצעי שיקום (Shabalina N. B. et al., 1988):

l הסתגלות מטופלים לחיים במצבים של פגם חמור;

עמידה בזמנים, חיבור הדדי, המשכיות של אמצעי שיקום (טיפול, הכוונה בקריירה, סיוע סוציו-פסיכולוגי);

- פנייה לאישיות המטופל, חינוך תכונותיו הרצוניות, תכליתיות;

l phasing של חברתי ו טיפול רפואיחולים עם שיתוק מוחין בהתאם לגיל:

l גן ילדים מיוחד, פנימייה, בית ספר מקצועי, בית ספר טכני;

אשפוז, אשפוז, טיפול ספא(כולל בית חולים נוירולוגי, אורטופדי, מפעל תותבות וכו');

l השתתפות רב תחומית של מומחים בעלי פרופילים שונים: רופא שיקומי, פסיכולוג, נוירופתולוג, רופא ילדים, קלינאי תקשורת וכו').

סוגי שיקום

פִיסִיוֹתֶרָפִּיָה

תוך התחשבות בפרט של הפרעות מוטוריות בשיתוק מוחין פִיסִיוֹתֶרָפִּיָהבעל המשימות העיקריות הבאות:

פיתוח היישור ושיווי המשקל, כלומר, מה שנקרא מנגנון יציבה המבטיח שליטה נכונה של הראש במרחב וביחס לגוף.

פיתוח תפקוד היד ופעילות מניפולטיבית אובייקטים.

פיתוח תיאום עין-יד.

בלימה והתגברות על תנוחות ותנוחות לא נכונות.

מניעת היווצרות סטריאוטיפ מוטורי משני.

בהשפעת תרגילים טיפוליים בשרירים של ילד עם שיתוק מוחין, מתעוררות תחושות מוטוריות נאותות. בתהליך של תרגילים טיפוליים, התנוחות והתנוחות של הגפיים מנורמלות, טונוס השרירים מופחת, תנועות אלימות מצטמצמות או מתגברות. הילד מתחיל להרגיש נכון תנוחות ותנועות, המהווה תמריץ רב עוצמה לפיתוח ושיפור התפקודים והכישורים המוטוריים שלו.

ילדים עם שיתוק מוחין חייבים לבצע את התרגילים הגופניים הבאים:

v מתיחה;

v הרפיית השרירים וירידה בטונוס;

v עלייה במשרעת ובטווח תנועות השרירים של חלקים שונים בגוף;

v חיזוק השרירים המעורבים בתנועות של חלקים שונים בגוף;

v תרגילים לפיתוח סיבולת שרירים;

v אימון של סטריאוטיפ שריר רגיל להליכה נכונה;

v אימון שיווי משקל על ידי הליכה במישורים משופעים;

v תרגילים להגברת כוח השרירים.

טיפול ספא

אזור קרסנודר

אופטוריה

ז'לזנובודסק

פיאטגורסק

קיסלובודסק

היפותרפיה היא סוג מיוחדפיזיותרפיה, שבה הטיפול מתבצע בעזרת סוס, היא אמצעי מוכר לשיקום השפעות על חולים עם סומטיות, מחלת נפש. מורכב מ-4 חלקים:

· שיעורים עיוניים עם מטופלים.

אימון בתקשורת עם סוסים

· LVE כולל עם תרגיל

טיפול בסוס, כולל טיפוח, רחצה, האכלה

ארגותרפיה מכוונת לפיתוח או שחזור מיומנויות יסודיות שאבדו בעבר, כולל תפקודים מוטוריים. זהו סוג של התעמלות טיפולית, המאפשרת לך לאמן קואורדינציה של תנועות ו מוטוריקה עדינה. היא מסוגלת להתאים אדם אליו חיי היום - יום, להשיג עצמאות בפעולות, להסתגל לחיי היומיום, כלומר, מטלות הבית, בישול, טיפול עצמי.

טכניקת Bobath פותחה על ידי ברטה בובאת' עוד בשנות ה-30 של המאה הקודמת, מהגרת מגרמניה, יחד עם בעלה, נוירולוג. הגישה מבוססת על גירוי של תנועות גוף שונות בעזרת תנוחות מיוחדות של הגוף והגפיים. כתוצאה מכך יש התחזקות שרירים חלשים, שיפור תנועת המפרקים, הפחתת חוסר איזון בפרופורציות הגוף. שיקום משקם כזה מאפשר לך להרחיב מיומנויות מוטוריות ולשפר שיווי משקל.

טיפול Vojta - הרעיון המרכזי הוא ההשפעה על חלקים מסוימים בגוף בעזרת לחץ מדורג. זה עוזר למערכת העצבים למקסם את ההפעלה של שרירי הגוף. זה כולל גם הבעות פנים, תנועה גלגלי עיניים, שרירי שלד, שרירי מעיים ו שַׁלפּוּחִית הַשֶׁתֶן. גירויים כאלה תורמים להיווצרות שיקום מוטורי, כלומר נורמליזציה של תנועות הגוף.

הידרותרפיה - היא מבוססת על מים חמיםוהטיפול עצמו מכוון להרפיה קבוצות מסוימותשרירים. בקורס כזה יש מספר סטים של תרגילים להרפיה, מתיחות וחיזוק השרירים.ההליכים עצמם מבוצעים בבריכות שחייה. שיקום מסוג זה, יחד עם שיטות נוספות, מאפשר להגביר את יעילות הטיפול בחולי שיתוק מוחין, ולשפר את הקואורדינציה, תחושת האיזון ופיתוח כוח השרירים.

סדובאיה טיפול - מהותטיפול הוא האינטראקציה של הילד עם הטבע. אז, על השטח של כל המרפאות בגרמניה יש פארקים יפים. בנוסף לתפקודם האסתטי, הם משמשים גם כהרפיה למטופלים. כתוצאה מכך יש להם שיפור במצב הפיזי והנפשי, בפארקים כאלה יש מקומות להליכה והתבודדות. כל המטופלים מקבלים נעליים מיוחדות להליכה. כל שטח הפארק מצויד בצורה כזו שיש בו סימולטורים טבעיים רבים - מדרגות, מדרונות ומשטחים שונים (דשא, חול, עץ, אבן כתוש). לשיקום ילדים, יש אזורי משחקעשוי גם מחומרים טבעיים. מדובר במערות, גבעות ואטרקציות נוספות.

טיפול בדולפינים הוא סוג אחר טיפול שיקומילילדים שאובחנו עם שיתוק מוחין. האינטראקציה עם החיה מתרחשת תחת הדרכה קפדנית של מספר מומחים - מאלף, פסיכולוג, פסיכותרפיסט, מומחה לפיזיותרפיה, דפקטולוג.

רק דולפינים מאומנים במיוחד משמשים למגע. תהליך הלמידה מבוסס על עיקרון המשחק. IN מקרה זהיש גירוי אקטיבי של מגע מישוש, חזותי, רגשי בין הילד לדולפין, מה שמוביל לפיתוח מיומנויות דיבור ומוטוריות.

גורם חשוב בשימוש בטיפול בדולפינים הוא העניין המוגבר והיחס הרגשי החיובי של ילדים כלפי בעלי חיים אלו, מה שמפחית את מחסום התקשורת הפסיכולוגי הפנימי וכתוצאה מכך נוקשות התנועות. בנוסף, תחושות המישוש חשובות מאוד ביישום טיפול זה. על ידי השפעה על הביולוגי נקודות פעילותעל הגוף של הילד, הדולפין מגרה את האזורים הספציפיים הדרושים מערכת עצביםאחראי על הרפלקסים המתאימים. במקרים מסוימים, המטפל מציע למטופל לגעת בבעל החיים בידיו או ברגליו אם זוהו הפרות של הגפיים העליונות או התחתונות, בהתאמה.

השפעה נוספת, לא פחות חשובה בטיפול זה היא סוג של הידרומסאז' של העור ו איברים פנימיים. זאת בשל העובדה שהדולפין, בעזרת סנפיר הזנב שלו, יוצר סביב הילד תנועה מסוימת של מים, אשר מפחיתה משמעותית את העומס על המפרקים ומאמנת את השרירים באופן פעיל.

חשוב להבין שכל פגיעה מוחית המשפיעה על האזורים המעורבים בתכנון ובקרה של התנועה יגרום לאדם לנוע בצורה שונה מאנשים אחרים. קשה לו מאוד ללמוד תנועות חדשות, להסתגל לתנאים המשתנים כל הזמן סביבה חיצוניתקשה לשלוט ביציבה שלך. שיקום עוזרים להחזיר את התפקוד ההרמוני של השרירים וללמוד את אותם דברים שאינם זמינים לאנשים עקב מחלתם - לשמור על יציבה, ללכת, לדבר וכו'.

כל מומחה העומד בפני הצורך בשיקום ילד עם שיתוק מוחין ואחר הפרעות נוירולוגיות, יודע שאין ולעולם לא יהיו שני מטופלים זהים. אין אוסף אוניברסלי של מתכונים וסט תרגילים שיהיו אידיאליים לכולם ולכולם.

אם נכה עם שיתוק מוחין מתמודד עם בעיות של חוסר כוח וסיבולת גופנית, חוסר שיווי משקל וקואורדינציה של תנועות, אז אנחנו מעבירים חלק מהשיעורים בפלטפורמת הרטט גלילאו. תרגילים אלו חוסכים זמן ומקלים מאוד על העמל של תהליך השיקום. בנוסף, הם מהנים, מכיוון שרוב הילדים מאוד אוהבים את הרטט.

המתיחה מתבצעת גם על פלטפורמת גלילאו. ההשפעה של שיעורים כאלה מגיעה מהר יותר ונמשכת זמן רב יותר:

ניתן לשכור את פלטפורמת הרטט לזמן מה, כך שמטופלים קטנים יוכלו להתאמן בבית ויוכלו לגבש את התוצאה.

לא כל שיטות השיקום הן כמו משחק. אבל השימוש בחלק מהם, כמו Vojta Therapy, מוצדק במיוחד לפני גיל 18 חודשים. הטיפול של Vojta מסייע לפתח בסיס סנסומוטורי מצוין, המספיק לבניית סוגים אחרים של טיפול - ריפוי בדיבור, דפקטולוגיה, ריפוי בעיסוק, אינטגרציה תפקודית.

כל תוכניות השיקום מפותחות באופן אינדיבידואלי, בהתבסס על המצב הפיזיולוגי של המטופל. אצלנו תוכלו לעבור גם פרוצדורות פרטניות (שיעורים לפי Vojta או בפלטפורמת גלילאו), וגם שיקום מורכב. בנוסף, המומחים שלנו תמיד יכולים להגיע אליכם הביתה כדי להתאים את תוכנית האימונים.

מאחר שהורים הם חברים מן המניין בצוות השיקום, אנו תמיד חולקים אותם באופן פעיל בידע שלנו. על ידי לימוד שיטות הטיפול להורים, אנו מסייעים להם לצבור ידע שיאפשר להם להמשיך בתהליך שיקום שיתוק מוחין בבית ולגבש את התוצאות שהושגו.

צוות רופאי השיקום שלנו

כל אנשי המקצוע העוסקים בשיקום חולים עם הפרעות תנועה, חייבים לפתח כל הזמן את כישוריהם של התבוננות, הערכה וניתוח של תנועות. רוב התנועות שלנו הן אוטומטיות. אבל כדי ללמד ילד לזוז, למומחה חייב להיות מושג ברור מה האלגוריתם והרצף של כל תנועה.

ואכן, כדי להבין טוב יותר את התנועות של אנשים אחרים, אתה צריך ללמוד לנתח את שלך. המקצוע שלנו קשור קשר הדוק אליו השפעה פיזיתעל גוף המטופל, לכן עלינו לדעת ולהרגיש בעדינות את הכוח שבו ניתן לפעול, באיזה קצב ועוצמה לבצע את התרגילים. את זה מלמדים גם ההורים.

רופאי שיקום מנוסים, שאספנו במרכז שלנו, יעזרו לכם להבין מה בדיוק לא בסדר עם ילדכם. לאחר התבוננות בתנועותיו יאבחנו מיד בייעוץ הראשוני, ולאחר מכן יקבעו יעדים ויעדים שינחו אותם בהמשך העבודה עם המטופל.

חשוב מאוד לא רק לעזור לתינוק ללמוד להתהפך, להחזיק את הראש, לשבת, לזחול, ללכת ולאכול בכוחות עצמו, אלא גם להימנע מעיוותים משניים, כמו התכווצויות מפרקים, פריקות. מפרקי ירך, חוסר יציבות מפרק הקרסולוכו ' כל העיוותים הללו מעכבים באופן ניכר את ההתפתחות המוטורית.

פתולוג תקשורת ו פסיכולוג קלינילעבוד בשיתוף פעולה הדוק עם מומחי שיקום. אנו מלמדים ילדים להביע את מחשבותיהם ורצונותיהם: אם לא ניתן להשמיע אותם בשפה, אז ניתן לעשות זאת בעזרת סימנים וקלפים. הסיפוק מלהיות מובן נותן תמריץ רב עוצמה להמשך התפתחות.

למרות שילד עם שיתוק מוחין אינו כמו ילדים אחרים, הוא גם רוצה ליהנות מהחיים, לשחק, ללמוד ולהיות חברים. לכן, כל כך חשוב להתחיל את תהליך השיקום של ילדים עם שיתוק מוחין בזמן, במיוחד מאז המחלה הזו- זה לא פסק דין. ולמרות שאי אפשר להחזיר תאי מוח שמתו כתוצאה מהיפוקסיה, בתנאים מתאימים, תפקודם יכול בסופו של דבר להשתלט על ידי מחלקות אחרות.

שיקום פיזי של ילדים עם שיתוק מוחין

שיתוק מוחין הוא א מחלה כרוניתכתוצאה מפציעה מחלקות שונותהמוח, הגורר חוסר תפקוד של פעילות מוטורית ושרירים. ביחד עם מחלות שונותמערכת העצבים, שיתוק מוחין הוא הכי הרבה סיבה נפוצהמוגבלות של ילד.

מחלה זו מתפתחת ברחם, במהלך הלידה או בינקות המוקדמת כתוצאה מפגיעה בחלק אחד או יותר של המוח. יתר על כן, שיתוק מוחין אינו תורשתי או מחלה מדבקת, לא מתקדם ולא נותן הישנות. ילדים מעל ארבעה שבועות כבר לא יכולים לפתח שיתוק מוחין, אם כי גם אי אפשר לרפא אותו לחלוטין. שיקום ילדים עם שיתוק מוחין מסתכם בעיקר בשיפור מצב כלליילד, מתן תנאים מתאימים למיצוי הפוטנציאל הטמון בו.

יצירת תנאים כאלה היא עבודה קפדנית, מתמשכת, יומיומית של רופאים, הורים והתינוק עצמו. המאמצים של הרופאים ללא עזרת המשפחה לא יתנו הרבה תוצאה, שכן עם פתולוגיה כזו טיפול תרופתי- לא הדבר הכי חשוב. יתרה מכך, שיקום ילדים עם שיתוק מוחין צריך להתחיל מוקדם ככל האפשר, שכן בשנות החיים הראשונות הטיפול יכול לפצות בצורה היעילה ביותר על נזק מוחי קיים ולמזער את ביטויי הספסטיות בשרירים. זה מאפשר בעתיד להפחית את העיוות של השלד וההתכווצויות, להגביר את היכולת לשמור על שיווי משקל, תפקוד שרירים תקין ותנועה.

כיום ישנם מרכזי שיקום רבים לילדים עם שיתוק מוחין ברחבי העולם, בהם עובדים מומחים שונים עם מטופלים - נוירולוגים, אורטופדים, רופאי ילדים, פסיכולוגים, קלינאי תקשורת, כירופרקטוריםוהורים עוברים קורס שיקום של הילד בבית. אחרי הכל, אפילו משחק פשוטבבובות מאפשר לך לשפר את תיאום התנועות, תפקוד השרירים, מדכא רפלקסים פתולוגיים.

שיתוק מוחין יכול להופיע עם מגוון של תסמינים, כגון:

• סרבול, סרבול של תנועות;
• ירידה בריכוז;
• אי שקט;
• לא אוהב לצייר או לצבוע;
• חוסר יכולת לתפוס את הכדור או לבעוט בו;
• חוסר יכולת לקפוץ על רגל אחת או שתיים, לקפוץ מעל מכשול;
• קושי בהליכה.

שיקום פיזי של ילדים עם שיתוק מוחין, קודם כל, מורכב מנטילה תרופות(תרופות נוגדות עוויתות, משככי כאבים, נוגדי דיכאון, תרופות הרגעה), פעילות גופנית מתמדת פיזיותרפיה, כירורגית ו שיטות אורטופדיותבשילוב עם עיסוי. תוצאות טובותלאפשר להשיג שיטות פיזיותרפיות: גירוי חשמלי של עצבים ושרירים, טיפול תרמי ובוץ, אלקטרופורזה. עבור חוזים חמורים, הגש בקשה כִּירוּרגִיָה, שבמהלכו מתבצעת הארכת שרירים, עצמות, ולהקלה על ספסטיות - חיתוך גידים.

שיקום חברתי של ילדים עם שיתוק מוחין

תקופת החלמה פעילות מוטוריתוהסתגלות חברתית של ילד חולה מורכבת מארבעה שלבים:

• תקופה חריפה. נמשך 7-12 ימים, במהלכם יש בהירים הפרעות קשות מערכת קטר, פרכוסים;
• מוקדם תקופת החלמה. מחזיק עד גיל חודשיים של הילד;
• התאוששות מאוחרת. זה מסתיים בילד בערך בגיל שנתיים ומאופיין בנוכחות של רפלקס טוניק בולט, שאינו מאפשר לו להתפתח ל תאריך להגשההתאמת רפלקסים ותנועות מודעות;
• תקופה אחרונה. מאופיין בנוכחות השפעות שיוריותויכול להימשך לכל החיים.

תמורה נהדרת עבור טיפול מוצלחלילדים עם שיתוק מוחין יש תנאים שבהם מתרחשת החלמה. מרכזי שיקוםלילדים עם שיתוק מוחין לאפשר שימוש מומחים מוסמכים, ציוד איכותי כדי להשיג יותר תוצאות אפקטיביות. כמו כן, חשוב מאוד להתחיל בשיקום מוקדם ככל האפשר תוך כיבוד רציפות הטיפול.

כילד עם שיתוק מוחין מתבגר ומתקרב גיל בית ספרצריך להינתן תשומת - לב מיוחדתהתפתחותו המוטורית על מנת להקל על הסתגלותו בחברה. שיקום חברתי של ילדים עם שיתוק מוחין הוא פיתוח יכולות והכנה לחיים בצוות. לכן, הכרחי לוודא שילדים בגילאי 4 עד 7 עם אינטליגנציה משומרת יבקרו אצל ילדים מוסדות לגיל הרךעם קבוצות ריפוי בדיבור, שכן לעתים קרובות ליקויים מוטוריים מלווים בהפרעות דיבור.

בעת ביקור גן ילדים, ילד עם שיתוק מוחין מקבל את התקשורת הדרושה עם בני גילו, הצורך הטבעי שלו בתנועה עולה, מספר אנשי הקשר בדיבור עולה. כך, חוויה שלא יסולא בפז של תקשורת של אינטראקציה חברתית מוטבעת בתינוק, רמת ההערכה העצמית שלו עולה.

יחד עם זאת, השיקום הגופני אמור כעת להיות מכוון לפיתוח כישורי חיי היומיום, ללמד את הילד להתלבש, לאכול ולהשתמש בשירותים באופן עצמאי. כל זה יעזור להקל מאוד על חיי המטופל ולהגביר את ביטחונו. אבל הדבר החשוב ביותר הוא לזכור שלמרות ששיתוק מוחין כן מחלה רציניתעם זאת, אנשים רבים עם אבחנה זו מצליחים להסתדר חיים רגילים. עם שיקום נכון של ילדים עם שיתוק מוחין, הם הולכים לאחר מכן לבית הספר, עובדים, מתחתנים ומביאים ילדים לעולם.

ילדים מיוחדים...

מספרם גדל מדי שנה. עדות לכך היא לא רק על ידי סטטיסטיקה יבשה, אלא גם על ידי מומחים אשר, בתפקיד, נמצאים בקשר עם ילדים - רופאי ילדים, נוירולוגים, פסיכותרפיסטים, מורים של גני ילדים תיקונים.

אם אתה הורה ילד מיוחד , אז אתה צריך להבין שלכל אדם מטבעו יש פוטנציאלים מסוימים. במקרים מסוימים, הם מדוכאים על ידי מחלה מולדת או נרכשת. אבל אל תוותר. כל מה שילדכם צריך הוא לעזור לו להסתגל לחברה. בהקשר זה, חשוב מאוד להבין שילדים מיוחדים צריכים מיוחדים גישה משולבתלפתור את הבעיות שלהם. כדי לנהל איתם עבודת שיקום נכונה יידרש מאמץ רב מהורים, מורים ורופאים. יתר על כן, מאמצים אלה לא צריכים להיות אפיזודיים, אלא מתמשכים.

על פי הסטטיסטיקה, כ-2/3 מכלל הנכים ברוסיה הם ילדים עם הפרעות במערכת העצבים והנפש. עם זאת, חשוב להבין שלא לכל הילדים המיוחדים יש מעמד של נכה. לא מעט סובלים מחריגות קלות בהתנהגות, בעיות בתפיסה והטמעת מידע ואינם יכולים ליצור קשר מלא עם אנשים אחרים ועמיתים. אם לא תגלו את בעיית הילד בזמן ולא תחפשו סיוע מתאים, בהחלט ייתכן שבעתיד הוא פשוט לא יוכל להסתגל בחיים ויקבל מעמד של נכה.

אילו מחלות מייחדות ילדים?

ילדים עם בעיות נוירולוגיות ופסיכו-נוירולוגיות נקראים לרוב ילדים מיוחדים. מדובר בקטגוריה רחבה למדי, הכוללת מגוון שלם של מחלות שונות מאוד, כולל מבחינת מורכבות ואפשרות להתגבר עליהן. הנה רק כמה מהם.

שיתוק מוחין (CP)) - מחלה רצינית CNS, בו מושפעים המרכזים האחראים על התפתחות מערכת השרירים והשלד. אופי הנגע אינו מרמז על תהליכים ניווניים. ככלל, הופעת המחלה קשורה להפרעות בהתפתחות העובר, עשויה להיות תוצאה של טראומה מלידה, ולעתים קרובות היא מתגלה בשנה הראשונה לחיים. איש קטן. ילדים עם שיתוק מוחין יש לעתים קרובות בעיות נלוותבצורה של הידרוצפלוס מפוצה, מאפיינים אוטיסטים ועיכובים בהתפתחות פסיכו-דיבור. יחד עם זאת, ההופעה בו זמנית של כל הבעיות לעיל בבת אחת אינה נחוצה כלל. אפשריות צורות של המחלה ללא שינויים נלווים.

RDA (מוקדם אוטיזם בילדות), תסמונת קאנר, תסמונת אספרגר- מחלות מסוג זה מתבטאות תוך הפרה של התפתחות התחום הפסיכו-רגשי. לילד יש את הבעיות הבאות:

קושי קיצוני באינטראקציה עם אנשים אחרים ( צורה קלהמַחֲלָה).

מוגבל על ידי תחומי עניין אוטיסטים – בעוד שהילד משחזר תנועות סטריאוטיפיות, תחומי העניין שלו מוגבלים באופן צר ואינם בעלי אופי קוגניטיבי.

הכחשה אקטיבית ודחייה של הסביבה – הילד מגלה סלקטיביות קיצונית ביחס לאנשים, בגדים, סוגי מזון. הפרה של אורח החיים הרגיל, סטייה מהמסלול הסטנדרטי עלולה לגרום להתקפי היסטריה, לפעמים להפוך לתוקפנות אוטומטית.

ניתוק מוחלט מהעולם וחוסר האפשרות ליצור איתו אינטראקציה (לכל היותר צורות חמורותמַחֲלָה). ילדים כאלה אינם מחייכים, אינם שומרים על קשר עין, אינם בעלי כישורי טיפול עצמי פשוטים ביותר.

ככלל, לילד אוטיסט יש מומים נוירולוגיים מרובים, והמחלה עצמה עשויה להיות תוצאה של ריבוד של סוגים שונים של סיבות שורש. לעתים קרובות, תכונות אוטיסטיות הולכות יד ביד עם מחלה קשה אחרת כמו הידרוצפלוס או שיתוק מוחין. IN לָאַחֲרוֹנָההחל להופיע מידע על כך שחלק מהילדים פיתחו אוטיזם לאחר חיסון בתרופות המכילות מלחי כספית (מרתיולט או תימרוסל) בהרכבם. כמה ילדים אוטיסטים זוהו ריכוז מוגברכספית בשיער ובכדוריות דם אדומות. עבורם, טיפול קלציה (קלציה) יכול להפוך לאחת השיטות להתגבר על הבעיה.

הידרוצפלוס.זה נקרא גם טיפת דם של המוח. המחלה קשורה לליקוורדינמיקה של ליקוור. איפה נוזל מוחי(ליקר) מיוצר בעודף, וספיגתו איטית מאוד. בצורה קיצונית מקרים חמוריםהיקף ראשו של הילד הופך מוגדל יתר על המידה. ילדים עם הידרוצפלוס חווים כל הזמן עלייה לחץ תוך גולגולתי. תופעות כמו בחילות ודם מהאף, כמו גם התקפי זעם בלתי סבירים, אינן נדירות. במקביל, הילד גיל מוקדםיכול לשפשף את ראשו בידיים, לדפוק את ראשו בחפצים שונים ואיכשהו להדגים שהראש שלו הוא שכואב. להבחין הידרוצפלוס בצורה חמורה וקל יותר פיצוי. אם כדי להיפטר מהראשון, יש צורך בהתערבות כירורגית (ניתוח מעקפים), אז במקרה השני, די לעקוב אחר המרשמים הרפואיים. המחלה מלווה לרוב בתופעה כמו ZRR או ZPRR (התפתחות דיבור מושהה או פסיכו-דיבור). זה נובע מהעובדה שעודף של CSF מדכא אזורים מסוימים במוח.

רשימה מלאה של מחלות הקשורות להפרעות של עצבים ו פעילות מוחית, הרבה יותר רחב (תסמונת דאון, מוקדם נגע אורגנימוח וכו'). חשוב מאוד לאבחן את המחלה בזמן ולפנות למרכז השיקום. נוירולוגים מובילים מזהירים על כך - ככל שתקדימו להתחיל לטפל בילד ולעבוד עם מצבו, כך יתבטא יכולות ההתחדשות של המוח חזקות יותר.

משימות שיקום

תכונות הפיתוח, קודם כל, מתבטאות בהידרדרות פעילות קוגניטיביתובמקרים מסוימים להחליש לחלוטין את רצונו של אדם (אוטיזם). בקשר הזה תהליך חינוכיעבור ילדים צריכים להשתלב במערכת השיקום שלהם (היבילציה). שיקום ילדים מיוחדים הוא אבן היסוד בדרך להמשך החיברות שלהם ועוד פיתוח מוצלח. לכל מרכזי השיקום, ללא קשר למפרטי המחלה, יש בעצם משימה אחת משותפת - לספק לילד את ההזדמנות לחיות חיים אוטונומיים לחלוטין בעתיד. הם צריכים להתמודד עם האבחונים הקשים ביותר, לעזור לילדים מיוחדים להתכונן כמה שיותר ללמידה.

שיקום לילדים קשים יהיה יעיל רק במקרה של עבודה רציפה עם הבעיה. באופן אידיאלי, הוא צריך ללוות את החולה עד לתקופת הסתגלותו בחברה ותעסוקה לעבודה (אם רמת ההתפתחות וסוג המחלה מאפשרים להשיג זאת).

להלן כמה ממרכזי השיקום במוסקבה אליהם צריכים לפנות הורים עם ילדים בעלי צרכים מיוחדים.

- מדינה פדרלית ארגון במימון המדינה, בחסות משרד הבריאות והפיתוח החברתי, מספק סיוע לילדים מאזורים שונים בפדרציה הרוסית עם מחלות של מערכת העצבים המרכזית, מערכת השרירים והשלד והספקטרום האוטיסטי. על בסיס המרכז קיים בית ספר להורים. דרכי השיקום הנהוגות במרכז:

ביצוע פירוק סנסומוטורי מתקן;

השימוש בציוד רובוטי "Lokomat";

שיעורים באמצעות סימולטור גרוס;

שיעורי טיפול מוליך;

לוגריתם;

שיעורים בחליפות רפואיות "אטלנט", "אדלי", "פאטון";

הסתגלות חברתית;

ועוד הרבה.

התשלום עבור אירוח הדיירים נגבה עבור ילדים מעל גיל 4 והמלווים שלהם. יחד עם זאת, מידותיו הן: במחלקה (רגילה) - 335 r ליום; במחלקה עם חדר מקלחת (נוחות מוגברת) - 700 ר' ליום, במחלקה נוחה ללא חדר מקלחת - 600 ר' ליום. המרכז מספק שירותים בתשלום, אם:

IN תוכנית CHIהם חסרים;

בידי נציגי הילד אין כיוון על חשבון התקציב;

השירות ניתן ביוזמת המטופל ורצונו מרצון;

למטופל אין אזרחות רוסית.

במקביל, העלות של יום שינה אחד של ילד במחלקה עם אוכל, אך ללא טיפול, היא 750 רובל. עלות השהייה המלווה אותו - 335 רובל. קורס השיקום לילד עם שיתוק מוחין (21 ימים) יעלה 56,865 רובל. מחיר הייעוץ הראשוני עם מומחים במסגרת טיפול באשפוז- 800 r, חוזר - 500 r (כל מומחה בנפרד).

ICR "ילדים" הוא מרכז שיקום מודרני לילדים עם שיתוק מוחין במוסקבה. אנחנו עובדים עם מטופלים גילאים שוניםבאמצעות טכניקות מתקדמות שנבדקו על ידי רופאים מערביים וישראלים. כל ילד שני שסובל מילדות זקוק לעזרתנו. שיתוק מוחין(שיתוק מוחין), כי ללא התמיכה הדרושה, אנשים כאלה מפתחים לא רק הפרעות מוטוריות, אלא גם הפרעות נפשיות.

מה מקבלים המטופלים שלנו?

המרכז הבינתחומי מיישם תכנית מקיפה הכוללת טיפול בחומרה ובטיפול תרופתי ואחריו שיקום פסיכולוגיילדים עם שיתוק מוחין. המטרה שלה היא אבולוציה חוזקמושפע ממחלה ושיקום תפקודי הגוף שאבדו עקב שיתוק מוחין. לשם כך אנו משתמשים בטכנולוגיות רפואיות מתקדמות, המערבות הן את המטופל והן את בני משפחתו בעבודה.

אנו מסתמכים על שיטה משלנו לשיקום פיזי וחברתי של ילדים נכים עם שיתוק מוחין, ומציעים שיטות מתקדמות לעידוד המטופל לפעילות. המשימה העיקרית של צוות המומחים היא לפתח ולעורר את הרצון להשיג פעילות גופנית, יצירתית ומנטלית.

רופאים מנוסים - מטפלים שיקומיים, פסיכולוגים, פיזיותרפיסטים, נוירולוגים, מטפלים בדיבור, מעסים ומטפלים באומנות - עסוקים במתן שאיפה זו. הילדים נעזרים בצוות רב תחומי המסוגל לפתח וליישם תכנית שיקום פרטנית.

המומחים שלנו באמת מציעים שיטות יעילותלכן שיקום פסיכולוגי ומוטורי של ילדים עם שיתוק מוחין במוסקבה ביקורות חיוביותעל עבודתו של ICR "ילדים" תראה בכל ברשתות חברתיותאו בפורומים נושאיים.

הכיוונים העיקריים של תכנית השיקום

ה-ICR "ילדים" מתרגל גישות אישיות, קבוצתיות ומעורבות להחלמה של ילדים בגיל הרך ובני נוער עם שיתוק מוחין המקבלים סיוע מקיף:

• טיפול תרופתי ותנועה;
• פיתוח מיומנויות שירות עצמי;
• גירוי של הספירה הקוגניטיבית, כישורי דיבור ושמיעה;
• התגברות משותפת על קשיים בסוציאליזציה.

המוסד הרפואי עושה שימוש באמצעים טכניים חדשניים ובסימולטורים ייחודיים לשיקום ילדים נכים עם שיתוק מוחין. במרכז הרפואי שלנו יש מערכות חומרה ותוכנה עם משוב, סימולטורים, שולחנות עיסוי חדישים וציוד נוסף.

תכונות של עבודה קבוצתית

לאחר פיתוח תוכנית אישיתלילד מוצעים שיעורים בקבוצה. גישה זו לטיפול מגבירה סוציאליזציה ומשפרת את תוצאות האינטראקציה עם קלינאי תקשורת, פסיכולוג ומטפל בתנועה.

המפגשים מתקיימים בין השעות 9:00-14:00 בימים שני, רביעי ושישי ובין השעות 15:00-19:00 בימים שלישי, חמישי ושבת, מה שמאפשר לבחור לוח זמנים נוח לילדים ולהוריהם. הרכב הקבוצה אינו עולה על חמישה אנשים, ובמקרים קשים היא יכולה לכלול שני תינוקות בלבד.

תמיכה משפחתית

הורים למטופלים שלנו מקבלים סיוע של פסיכולוגים. בְּמַהֲלָך שיעורים קבוצתייםאנשים המלווים ילדים ותלמידי בית ספר עם שיתוק מוחין נמצאים באזורי המתנה נוחים. הם יכולים להשפיע על תזמון על ידי בחירת זמן נוח לבקר את הרופא. המנהלים שלנו יסייעו בבחירת ארגון צדקה שמוכן לפתור את הקשיים הכלכליים של הורי המטופל.

איך קובעים תור

המרכז הבינתחומי "ילדים" ערוך לעבודה עם מטופלים בכל גיל. אנו עוסקים בשיקום רפואי של ילדים עם שיתוק מוחין עד שנה, הכנה לגיל הרך ואינטראקציה עם מתבגרים. כדי לקבוע פגישה עם דפקטולוג, מספיק לציין את מספר הטלפון בטופס המשוב (הוא ממוקם בתחתית עמוד זה). היועצים שלנו יצרו איתך קשר תוך 30 דקות ויענו על כל השאלות שלך.